Page 183 - HỘI THẢO KHOA HOC 18.5.2022
P. 183

Xác định tình huống vấn đề xuất phát ưu tiên
                                              1. Xác định

                                              bài toán cần
                              6.Áp dụng          giải        2.Xác định
                    .        thành phẩm                     cách tiếp cận
                             vào thực tế    Quá trình        giải bài toán
                                           thực hiện các                    Xác định bài toán cụ thể đúng cần giải
                                           giai đoạn để    3.Tìm thông
                            5.Phát triển ý   giải bài toán
                            tưởng thành                     tin giải bài
                            thành phẩm        4.Tìm ý         toán

                                             tưởng giải
                                              bài toán


                        Hình 1: Mô hình lý thuyết về cách giải quyết vấn đề theo 6 bước của

                                                 PGS.TS Phan Dũng


                  II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

                   1. Xác định bài toán cần giải:
                  Trước tiên phải nhấn mạnh cho sinh viên hiểu về định nghĩa “Vấn đề” – “Bài toán”. Vấn đề_Bài

               toán là tình huống, ở đó người giải biết mục đích cần đạt nhưng sẽ có 2 trường hợp sảy ra, đó là
                  a.) Không biết cách đạt đến mục đích hoặc

                  b. ) Không biết cách tối ưu đạt đến mục đích trong một số cách đã biết.

                  =>  Trường hợp ( b ) chính là quá trình ra quyết định, đưa ra suy nghĩ và giải quyết vấn đề.

                  => Để giải quyết vấn đề thì trước tiên sinh viên phải tìm được vấn đề xuất phát ưu tiên là gì?














                              Hình 2: Mô hình lý thuyết tình huống vấn đề xuất phát ưu tiên



                  Tình huống vấn đề xuất phát ưu tiên trong bài nghiên cứu này “ Đưa ra ý tưởng để làm tăng
               doanh số cho doanh nghiệp”. Giảng viên cần lưu ý rằng đề học viên của mình giải được bài toán
               này thì chính họ phải hiểu rõ vấn đề rồi mới đưa ra tình huống xuất phát ưu tiên để giải quyết nó.
               Ý tưởng sáng tạo cho việc giải quyết vấn đề không chỉ nằm trong tư duy mà còn bao gồm cả việc
               ứng dụng tư duy đó vào thực tế.




                                                                                                         182
   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188