Page 4 - latihan 1

4 Fadilah Belanisa, Fachur Razi Amir, Desky Halim Sudjani
Pengembangan E-Modul Interaktif Dalam Pembelajaran …

sekolah, sehingga diperlukan and development (selanjutnya disingkat

pembaruan yang inovatif. Selain itu, R&D). Menurut Sugiyono (Sugiyono,
modul ini dapat diakses dengan mudah 2014) R&D merupakan metode

untuk memfasilitasi siswa yang ingin penelitian yang ditujukan untuk

belajar sendiri karena dilengkapi menciptakan suatu produk, dan menilai
petunjuk belajar, sehingga keefektifan produk tersebut.

mempermudah siswa belajar sesuai Model yang digunakan dalam
kemampuannya agar tetap memenuhi penelitian ini yaitu model 4D yang

seluruh kompetensi yang harus dimiliki terdiri dari empat tahap pengembangan

siswa yaitu aspek kemahiran yaitu tahap define (pendefinisian), design
mendengar (al-istima’), berbicara (al- (Perancangan), development (pengembangan),

kalam), membaca (al-qiro’ah) dan dan disseminate (penyebaran).

menulis (al-kitabah). Tahap define (pendefinisian)
E-modul interaktif selain menjadi bertujuan untuk menganalisis

sumber bacaan siswa, juga dapat kebutuhan pengembangan, dan
mengembangkan potensi dirinya dan menjelaskan lima langkah pokok yang

mengaktifkan panca indera dengan menjadi syarat pengembangan produk

beberapa fitur yang ada di dalam e- yang disesuaikan dengan kebutuhan
modul interaktif ini diantaranya audio, pengguna, yaitu dengan menganalisis

video, visual, teks, dan animasi. awal-akhir, peserta didik, tugas, konsep,

E-modul interaktif sebagai media dan tujuan pembelajaran .
pembelajaran ini diharapkan dapat Tahap design (perancangan) adalah

memfasilitasi belajar siswa ketika pada tahap yang dilakukan untuk merancang

saat jam pelajaran maupun diluar jam e-modul interaktif sebagai media
pelajaran Bahasa Arab. Dengan pembelajaran bahasa Arab. Adapun

demikian e-modul sebagai media yang harus dilakukan pada tahap ini,
pembelajaran diduga layak digunakan yaitu: (1) menyusun standar tes (2)

oleh siswa. memilih media yang telah disesuaikan

METODE dengan tujuan pembelajaran dan
Metode yang digunakan dalam
karakteristik materi, (3) memilih format
penelitian ini yaitu pendekatan research

Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, V3 N1 Januari 2022:1-11