Page 8 - latihan 1

8 Fadilah Belanisa, Fachur Razi Amir, Desky Halim Sudjani
Pengembangan E-Modul Interaktif Dalam Pembelajaran …

kemampuan berbahasa yang bersifat diharapkan dapat menjadi alternatif

aktif reseptif dan produktif (Mulyati, kegiatan pembelajaran yang efektif dan
2015). efisien di tengah penatnya pembelajaran

E-modul interaktif merupakan daring. E-modul interaktif ini juga

sumber belajar yang terdiri dari contoh, diharapkan dapat meningkatkan
metode, materi, dan evaluasi yang pemahaman dan mengembangkan

dirancang dengan menarik dan keterampilan siswa, meningkatkan hasil
sistematis dan disesuaikan dengan belajar, serta menjadi media yang

kebutuhan siswa secara elektronik. E- memudahkan guru untuk

modul dirancang untuk menyajikan menyampaikan materi ajar yang
materi secara runtut dan memiliki mampu meningkatkan motivasi siswa

bahasa yang komunikatif sehingga dalam kegiatan pembelajaran.

memudahkan siswa dalam memahami E-modul interaktif dilengkapi
materi pelajaran (Ricu Sidiq & Najuah, beberapa multimedia yaitu teks,

2020). gambar, animasi, audio, video. Selain
E-modul interaktif adalah itu terdapat quiz yang dapat dijadikan

penggabungan bahan ajar dalam bentuk evaluasi mandiri untuk mengetahui dan

modul yang dikombinasikan dengan mengukur tingkat kemampuan,
program interaktif yang dapat dicapai ketuntasan dan pemahaman belajar

melalui perangkat elektronik untuk siswa.

memfasilitasi kegiatan belajar siswa Pengembangan media e-modul
secara mandiri sebagai sumber interaktif selanjutnya di lakukan

pendamping belajar dan media yang penilaian dan validasi oleh para ahli

digunakan dalam pembelajaran yang untuk menguji tingkat kelayakan. Ahli
dapat mempermudah proses materi dan media menyatakan

pembelajaran guru dengan siswa penilaian sangat baik dari penilaian ahli
(Murdiati, 2012). materi mendapat kategori “sangat

Media yang dikembangkan ini layak”, dengan skor persentase 95%

didasari oleh kebutuhan yang dari penilaian ahli media mendapat
ditemukan dalam tahapan kategori “layak”, dengan skor

pendefinisian. E-modul interaktif ini persentase 65%.

Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, V3 N1 Januari 2022:1-11