Page 20 - Perangkat pembelajaran r03s 12 lengkap
P. 20

Materi Pembelajaran /
                        Kompetensi Inti                      Kompetensi Dasar                                Indikator
                                                                                                                                          Topik / Subtopik
                     kenegaraan, dan peradaban
                     terkait penyebab fenomena dan
                     kejadian, serta menerapkan
                     pengetahuan prosedural pada
                     bidang kajian yang spesifik
                     sesuai dengan bakat dan
                     minatnya untuk memecahkan
                     masalah
                4.    Mengolah, menalar, menyaji,    4.9   Merancang novel atau novelet dengan     Menyusun novel berdasarkan rancangan
                     dan mencipta dalam ranah        memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara     Mempresentasikan, mengomentari, dan
                     konkret dan ranah abstrak       lisan maupun tulis                       merevisi unsur-unsur intrinsik dan kebahasaan
                     terkait dengan pengembangan                                              novel, dan hasil penyusunan  novel
                     dari yang dipelajarinya di
                     sekolah secara mandiri serta
                     bertindak secara efektif dan
                     kreatif, dan mampu
                     menggunakan metoda sesuai
                     kaidah keilmuan
                3.    Memahami, menerapkan,     3.10   Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun     Mengidentifikasi masalah, fakta dan opini dari     Artikel.
                     menganalisis dan                opini, dalam sebuah artikel yang dibaca   sebuah artikel yang dibaca                masalah
                     mengevaluasi  pengetahuan                                                Memahami kerangka penyusunan artikel      fakta dan opini
                     faktual,  konseptual,                                                    Memahami prosedur penyusunan sebuah opini     penyusunan opini
                     prosedural, dan  metakognitif                                                                                       topik
                     berdasarkan rasa  ingin                                                                                             masalah
                     tahunya  tentang ilmu                                                                                               kerangka
                     pengetahuan, teknologi, seni,
                     budaya, dan humaniora
                     dengan wawasan
                     kemanusiaan,  kebangsaan ,
                     kenegaraan, dan peradaban
                     terkait penyebab fenomena dan
                     kejadian, serta menerapkan
                     pengetahuan prosedural pada
                     bidang kajian yang spesifik
                     sesuai dengan bakat dan
                     minatnya untuk memecahkan
                     masalah
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25