Page 124 - USHUL FIKIH_INDONESIA_MAPK_KELAS XII_KSKK
P. 124

BAB VII

                                                        TAQLID

                KOMPETENSI INTI
               Kompetensi Inti (KI)

                 KOMPETENSI             KOMPETENSI           KOMPETENSI INTI
                     INTI 1                                                          KOMPETENSI INTI
                                            INTI 2                    3
                    (SIKAP                                                                     4
                  SPIRITUAL)          (SIKAP SOSIAL)         (PENGETAHUAN)
                                                                                      (KETRAMPILAN)
              9.  Menghayati  dan    10. Menunjukkan        11. Memahami,            12. Menunjukkan
                  mengamalkan            perilaku  jujur,       menerapkan,             keterampilan
                  ajaran    agama        disiplin,  santun,     menganalisis  dan       menalar,
                  yang dianutnya;        peduli  (gotong        mengevaluasi            mengolah,     dan
                                         royong,                pengetahuan             menyaji    secara:
                                         kerjasama,             faktual,                efektif,   kreatif,
                                         toleran,  damai),      konseptual,             produktif,  kritis,
                                         bertanggungjaw         prosedural,   dan       mandiri,
                                         ab,    responsif,      metakognitif  pada      kolaboratif,
                                         dan  pro  aktif,       tingkat    teknis,      komunikatif,  dan
                                         dalam                  spesifik, detil, dan    solutif     dalam
                                         berinteraksi           kompleks                ranah konkret dan
                                         secara    efektif      berdasarkan  rasa       abstrak     terkait
                                         sesuai   dengan        ingin     tahunya       dengan
                                         perkembangan           tentang      ilmu       pengembangan
                                         anak          di       pengetahuan,            dari         yang
                                         lingkungan,            teknologi,   seni,      dipelajarinya  di
                                         keluarga,              budaya,       dan       sekolah       dan
                                         sekolah,               humaniora dengan        bertindak  secara
                                         masyarakat  dan        wawasan                 efektif dan kreatif
                                         lingkungan             kemanusiaan,            serta      mampu
                                         alam     sekitar,      kebangsaan,             menggunakan
                                         bangsa,  negara,       kenegaraan,   dan       metoda      sesuai
                                         kawasan                peradaban  terkait      dengan     kaidah
                                         regional,   dan        penyebab                keilmuan.
                                         kawasan                fenomena      dan
                                         internasional;         kejadian,    serta
                                                                menerapkan
                                                                pengetahuan  pada
                                                                bidang      kajian
                                                                yang      spesifik
                                                                sesuai     dengan
                                                                bakat         dan
                                                                minatnya    untuk
                                                                memecahkan
                                                                masalah;




                                                                          USHUL FIKIH  -  KELAS XII 115
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129