Page 116 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 116
Pg: 116 - 4-Front 22-03-31
לאהוב המורים כמחנכים
לשאוף תמיד למצוא את התלמידים "החלשים" ולנסות לבנותם ,על ידי נתינת אמון
שיקנה להם ביטחון עצמי.
כמורה ,נהגתי תמיד לשאול בראשית השנה ,את המחנך של השנה
הקודמת ,מי הם התלמידים החלשים לשיטתו ,ודוקא איתם הייתי עובד
יתר על המידה ,ומנסה לבנות אצלם בטחון עצמי מתוך אהבה אמיתית.
שיתוף התלמיד בנלמד
מחד ,ועזרה אישית
מאידך – הם המתכון
ליצירת אוירת לימוד
חיובית אצל התלמיד.
ככלל ראשון – עלינו
לרצות להגיע למצב
שהתלמיד ירגיש כי המורה שלו באמת ובתמים אוהב אותו ורוצה רק בטובתו .הרגשה
זו תבוא עם הזמן ,אם ניצוק אהבה אמיתית שתורגש באוירת הכיתה.
עלינו לעודד על כל דבר קטן ,על מנת לבנות תדמית טובה לתלמיד ,הן
בעיני עצמו והן בקרב חבריו ,ולהשתדל שהדברים יאמרו בנחת ובשלוה,
וגם אם נראה בטווח הקצר שאין תוצאות -ההצלחה מובטחת.
העיקר אהבה – לא פדגוגיה
כאשר ייסד הגאון רבי משה טיקוצ'ינסקי זצ"ל – לימים מנהלה הרוחני של ישיבת
סלבודקה המעטירה בבני ברק – את ישיבת "מקור חיים" בירושלים ,התעורר בליבו
חשש שמא לא יצליח לטפל כדבעי בבני הישיבה ,ולהדריכם כראוי בדרכי החיים.
"אמרתי בליבי" – הוא סיפר ברבות הימים לתלמידיו בסלבודקה – "שהעובדה שאינני
בקי ב'תורת' הפדגוגיה עלולה להיות בעוכרי".
באחד הימים ,כשביקר בישיבה הגאון רבי יחזקאל סרנא זצ"ל – ראש ישיבת חברון –
ניצל הגר"מ טיקוצ'ינסקי את ההזדמנות ,כדי לשטוח בפני ראש הישיבה את לבטיו.
116
