Page 148 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 148

‫לאהוב‬  ‫‪Pg: 148 - 5-Front 22-03-31‬‬

                    ‫יסודות‪ ,‬כללים וכלים בחינוך‬

               ‫אחרי המעשים ימשכו הלבבות‬

‫מידות טובות נרכשות בעשיית פעולות טובות‪ ,‬כפי‬
‫שכותב ספר "החינוך" (מצוה ט"ז ובעוד מצוות)‪" :‬אחרי‬
‫הפעולות יימשכו הלבבות"‪ .‬ילדינו ינהגו בכבוד לאחים‬
‫ולאחיות‪ ,‬לחברים ולמכרים‪ ,‬כאשר נלמד אותם בפועל‬
‫להתנהג ולדון לפנים משורת הדין‪ ,‬לנהוג ביושר ובענווה‪,‬‬

       ‫בהסתפקות‪ ,‬בוותרנות ובאורך רוח כלפי הזולת‪.‬‬

                    ‫כבוד בעלי חיים והסביבה‬

‫עלינו לכבד את הזולת‪ ,‬להתחשב ברגשות השני‪,‬‬
‫וחלילה לנו לצער בעלי חיים‪ .‬יש להתייחס בתשומת‬
‫לב מיוחדת‪ ,‬לילד שמגלה חוסר רגישות לבעלי חיים‪.‬‬
‫יש להעיר לו על כך על ידי נתינת הסבר במאור פנים‪,‬‬
‫המשולב בהפנמת הצער הנגרם לבעל חיים‪ ,‬כאילו היה‬

                                       ‫הוא עצמו ניזוק‪.‬‬

‫כדאי לומר לו‬
      ‫משפטים כמו‪:‬‬

‫√ √"נכון שזה לא‬
‫נעים שמציקים לנו"?‬
‫√ √"כמה הוא לא‬
 ‫אוהב שמציקים לו"‪.‬‬

                                                    ‫מילים כתובות – הן כוח!‬
‫לעיתים קרובות אנו מעוניינים להעביר מסר לילד‪ ,‬מחמאה או תוכחה‪ ,‬מילה טובה או‬
‫ביקורת‪ ,‬אך נתקלים בקושי איך להעביר את המסר‪ .‬ייתכן שמחמת מרוצת החיים אנו‬
‫שוגים ומעבירים זאת באופן בלתי ראוי‪ ,‬והנזק עלול להיות ח"ו גדול מן התועלת‪ .‬לשם‬

                            ‫כך חשוב מידי פעם להביע את רחשי ליבנו על גבי הכתב‪.‬‬

                                                                          ‫‪148‬‬
   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152   153