Page 150 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 150

‫לאהוב‬  ‫‪Pg: 150 - 5-Back 22-03-31‬‬

                    ‫יסודות‪ ,‬כללים וכלים בחינוך‬

           ‫אסור לנו לאלץ ילד נגד רצונו‪ ,‬בדרך שתגרום לו שנאה והתרחקות מאותו‬
           ‫הדבר‪ ,‬אלא לנסות ולחפׂש דרכים המתאימות לאופיו‪ ,‬בצורה ובאופן‬
           ‫שתהיה לילד הנאה ללמוד‪ ,‬לברך וכו'‪ .‬נעודדו על ידי מתן תגמול‪ ,‬או‬

                                                           ‫בהתייחסות חמימה וכדומה‪.‬‬

‫ככלל‪ ,‬חשוב שנדע לראות את הדברים היפים בחיינו‪ ,‬נביט רק ַּב ָל ָבן הסובב את העולם‪,‬‬
‫גם אם הוא נמצא במעטה שחור‪ ,‬לא נכפה את דעתנו על אחרים‪ .‬ננסה להבין את השני‬

                                                            ‫ובמיוחד כשמדובר בילדינו‪.‬‬

                                        ‫להשתדל לראות בעיקר את החיובי‬

‫מסופר בתלמוד על שני אמוראים שהלכו ברחובה של עיר וראו נבלה מוטלת לפניהם‪.‬‬
                                   ‫אחד האמוראים ציין בפני חברו‪" :‬כמה נאים שיניה"‪.‬‬

                                             ‫חברו השיב לו‪" :‬כמה ריח רע נודף ממנה"‪.‬‬

‫שני האמוראים הביעו את דעתם על אותה נבלה‪ .‬ברם‪ ,‬האחד ראה את הצד החיובי‬
‫שבה וציין את שיניה היפות‪ ,‬ולעומתו השני הרגיש בדבר המורגש לכל עובר אורח ‪ -‬את‬

                                                                              ‫ריחה הרע‪.‬‬

‫גם בנבלה שריחה רע אפשר לראות את השיניים היפות‪ .‬בודאי שהאמורא לא שיקר‬
      ‫חלילה‪ ,‬הוא פשוט ראה את הצד החיובי שיש בנבלה למרות שיש גם צד שלילי‪.‬‬

‫הכל תלוי בנו‪,‬‬
‫אם נרצה נהפוך‬
‫כל דבר לטוב‪,‬‬

  ‫ולהיפך חלילה‪.‬‬

‫המחשבות שאנו‬
‫חושבים פועלות‬
‫את פעולתן‪.‬‬
‫כאשר אנחנו‬
‫חושבים טוב‬
‫ומצפים לטוב‪ ,‬אנחנו מושכים אותו אלינו‪ .‬הדבר נכון ככלל‪ ,‬ובפרט בהסתכלות על‬

                                                                                  ‫ילדינו‪.‬‬

       ‫‪150‬‬
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155