Page 147 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 147
Pg: 147 - 5-Back 22-03-31 לאהוב
יסודות ,כללים וכלים בחינוך
לא להילחםְ ,ל ַעֵּצב
מאמין אני
בדעה כי יש
לנתב את הילד
בדרך הטובה
על פי תכונותיו
הטבעיות.
אין להילחם בילד
המתנהג בצורה
שלילית ,אלא יש
לעצב את תכונותיו לכיוונים חיובים .לדוגמה :ילד המתנהג ומדבר בחוצפה -עלינו
לנתבו לאומץ רוח ,לאירגון ,לנטילת אחריות ולחלוקת תפקידים .ילד שהוא עצלן
מטבעו – יש לזרזו על ידי הטלת משימות מעניינות שיפתוהו לבצע אותן בזריזות ,עם
בניית מבצעים אישיים .ילד שנוטה לשקר – רצוי לעודדו לכתיבת סיפורים ,המשולבים
בדמיון ומעוף מחשבתי ומנותבים לרוח האמת .ילד מלא אנרגיה – חשוב לתת לו ָּב ָמה
לרכז דברים ,לסדר ולארגן .ילד שנכשל בגניבה ,חלילה – רצוי לנתבו לזריזות ואף
לנתינת צדקה בסתר.
סיכומו של דבר ,אמר החכם באדם" :חנוך לנער על פי דרכו!" לא לשבור
את טבעו של הילד ,אלא לעצבו .לזרום עם תכונותיו ולכוון אותם
לאפיקים חיוביים.
"ילדים -עזרו לזולת"!
חפשו הזדמנויות ללמד את הילדים לעזור לזולת ,להיות שותפים בעשיית חסד בשכונה,
לשמח אחרים וכדומה .כל זאת כדי שילדינו ילמדו יותר על מידת הנתינה.
כמו כן ,רצוי וטוב לקחת את הילדים למקומות אשר בהם אפשר לעזור ולתת לשני,
כדוגמת בתי אבות ,בתי חולים ,ארגוני חלוקת סלי מזון וצדקה וכדומה.
אני נוהג לצאת עם תלמידי לפחות פעם אחת בשנה ,לבתי החולים שבירושלים ,וזאת
על מנת לשמח ולעודד את החולים .בכך אני מחנך את תלמידי לנתינה וקיום המצוות
בשמחה.
147
