Page 202 - PARSHIYOT MEHAHAYIM -avi skali
P. 202

‫‪Pg: 202 - 7-Back 22-04-14‬‬                                                                 ‫פרשיות מהחיים‬

‫המסר הראשון של יוסף‪ ,‬ואולי היחיד‪ ,‬לאורך כל השיח שלו מול פרעה‬
‫הוא 'כלום לא מגיע מכוחי‪ ,‬אני לא מקור החכמה‪ ,‬אין החוכמה שלי‪.‬‬
‫בלעדיי‪ ,‬הכול מהקב"ה‪ ,‬הוא יענה את שלום פרעה – ולא אני'‪ .‬אמירה זו‬
‫של יוסף קנתה את פרעה‪ ,‬וגרמה לו לסמוך עליו ולהעביר אותו מהכלא‬
‫ישירות לתפקיד המשנה למלך‪ .‬אדם שמבין שמעליו יש הקב"ה‪ ,‬אדם‬
‫שמבין שהוא לא מרכז הכובד‪ ,‬שהוא לא העניין החשוב על השולחן‪ ,‬אדם‬
‫אשר מבין שחוכמתו ועוצמתו מגיעות מהקב"ה – אדם כזה יכול להחזיק‬

                                           ‫בתפקיד רגיש כל כך‪ ,‬ואין מה לחשוש‪.‬‬

‫לפעמים יש לנו נטייה להגיע לתפקיד ולדבר על עצמנו‪ ,‬על יכולותינו‪,‬‬
‫על מרכזיותנו‪ ,‬להעצים את הדברים כתלויים בנו ובמעשה ידינו‪ .‬אילו‬
‫יוסף היה נוהג כך מול פרעה‪ ,‬ספק גדול אם האירוע היה מתפתח באותו‬
‫האופן‪ .‬את ההזדמנות הזאת הצליח יוסף לנצל רק מפני שלא הגיע מנופח‬

                                     ‫מעצמו‪ ,‬והבין שהוא לא המרכז ולא החשוב‪.‬‬

                       ‫הטקס והתואר‬

‫אז אחרי שהבאנו כמה הסברים מדוע פרעה בחר בפרק זמן אפסי לסמוך‬
  ‫על יוסף‪ ,‬ננסה להבין מה משמעות הבטחתו‪ַ " :‬רק ַה ִּכ ֵּסא‪ֶ ,‬א ְג ַ ּדל ִמ ֶּמ ָּך"‪.‬‬

‫רש"י מסביר שההבדל בין פרעה ליוסף יהיה התואר בלבד‪" :‬רק הכסא‬
‫– ׁ ֶש ִ ּי ְהי ּו ק ֹו ִרין ִלי ֶמ ֶל ְך" (שם)‪ .‬זאת אומרת‪ ,‬רק התואר "מלך" יבדיל בין‬
‫יוסף ובין פרעה‪ ,‬אך בכל היבט אחר הם יהיו שווים‪ .‬פרעה ביקש לשמור‬

                                                              ‫על תואר המלוכה בלבד‪.‬‬

‫רבי יוסף בכור שור (המאה ה‪ ,12-‬צרפת)‪ ,‬מבעלי התוספות‪ ,‬מחדד יותר‬
‫את ההגדרה‪ ,‬ומבהיר שיוסף אף יהיה שווה במעמדו ובסמכויותיו לפרעה‪:‬‬

      ‫"רק הכסא – הכל יעשו מצותיך כמצותי‪ ,‬אלא שאקרא מלך" (שם)‪.‬‬

‫לפרעה היו חשובים התואר והכיסא יותר מכל דבר אחר‪ .‬היה זה אולי‬
‫הדבר היחיד שעניין אותו‪ .‬הוא יישב על כס המלכות‪ ,‬ויוסף ינהל את‬
‫העניינים בממלכה‪ ,‬העיקר שלפרעה יקראו 'מלך'‪ .‬לאחד חשוב הכיסא‪,‬‬

                                               ‫ולאחר חשובות הסמכות וההשפעה‪.‬‬

                                                                                                                           ‫‪202‬‬
   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207