Page 10 - Microsoft Word - MOdel
P. 10
BUKU MODEL
Pembelajaran Kontekstual
Berbantuan Multimedia Interaktif
Salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dasar adalah pembelajaran
matematika. Sebagaimana yang dijabarkan pada Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006
bahwa matematika adalah salah satu mata pelajaran yang dipelajari mulai dari Sekolah
Dasar, Sekolah Menengah bahkan sampai ke Perguruan Tinggi. Hal ini dimaksudkan
untuk membekali siswa dengan berfikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta
kemampuan bekerja sama.
Pembelajaran matematika adalah suatu proses belajar mengajar yang
dibangun oleh guru untuk mengembangkan kreativitas berpikir siswa yang dapat
meningkatkan kemampuan berpikir siswa, serta dapat meningkatkan kemampuan
mengkontruksi pengetahuan baru sebagai upaya meningkatkan penguasaan yang baik
terhadap materi matematika (Susanto, 2013). Pembelajaran matematikan menjadi
lebih bermakna bagi siswa sekolah dasar ketika dilibatkan secara langsung
dalam kegiatan pembelajaran. Materi dalam pembelajaran matematika
dikontekstualisasikan dan dikaitkan dengan lingkungan dan contoh dunia nyata yang
autentik. Sehingga menciptakan kondisi kelas yang aktif dan tidaklah pasif serta
bertanggung jawab terhadap belajarnya. Oleh karena itu, proses pembelajaran
matematika dengan pendekatan kontekstual yang melibatkan aktivitas peserta didik
dalam mencoba, melakukan dan mengalami sendiri sehingga peserta didik aktif
mengamati, mengkontruksi, dan menemukan, bukan hanya transfer pengetahuan atau
informasi dari guru ke peserta didik.Model pembelajaran yang memberikan fasilitas
kegiatan belajar siswa untuk mencari, mengolah, dan menemukan pengalaman belajar
yang lebih bersifat konkret (terkait dengan kehidupan nyata) melalui keterlibatan
aktivitas siswa dalam mencoba, melakukan, dan mengalami sendiri.
10
