Page 23 - LK . Pendalaman Materi Siklus 2

LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah (Siklus 2)

Nama Mahasiswa : JEFRI AGUSTIAN DJANIMO
Asal Institusi : SMP NEGERI 4 TOILI

No akar Masalah terpilih
Hasil eksplorasi penyebab Analisis akar penyebab yang akan
penyebab masalah masalah (data pendukung)
masalah diselesaikan
1 Kemampuan dasar Model Berdasarkan hasil analisis 1. Pembelajaran tidak
literasi rendah. pembelajaran dan diskusi, ditentukan menarik bagi
• Diri siswa bahwa akar penyebab Peserta didik.
• Kondisi Keluarga masalah (root couse)/key
• Pembelajaran factor adalah model (Jenis Masalah 6)
• Suasana Sekolah pembelajaran
• Pengetahuan Guru
• KOnvensional Model pembelajaran yang 2. Hasil belajar peserta
• Minat Baca kurang tepat digunakan guru didik tidak
• Model Pembelajaran dalam pembelajaran akan mencapai

menjadi salah satu faktor
KKTP/KKM
penyebab munculnya
berbagai masalah dalam (Jenis Masalah 2)
pembelajaran termasuk
masalah yang berkaitan
dengan Kemampuan dasar
literasi rendah. Pemilihan
dan penerapan model
pembelajaran yang tepat
akan mendukung
peningkatan Literasi peserta
didik.

Untuk mewujudkan
pembelajaran yang tepat
dalam upaya meningkatkan
Kemampuan dasar literasi
peserta didik perlu dirancang
perencanaan yang tepat dan
proses pembelajaran
dilaksanakan sesuai dengan
perencanaan yang telah
ditetapkan

Oleh karena itu, guru perlu
menyusun desain model
pembelajaran inovatif yang
dapat meningkatkan
kemampuan literasi siswa

2 Hasil belajar peserta Model Berdasarkan hasil analisis
didik tidak mencapai pembelajaran dan diskusi, ditentukan
KKTP/KKM. bahwa akar penyebab