Page 24 - ME1-digital_Neat

‫להתמסר למדע או ‬ ‫אקדמיה דיאלוג אקדמי‬

‫הושבנו איש אקדמיה ואשת תעשייה בכירים לשיחה בארבע עיניים על המסלול הנכון ביותר ‬

‫גוני היימס קוואשי‬

‫עודד‪ :‬מה שלומך ניצן? לא ראיתי אותך הרבה זמן‪ ,‬כשאני‬ ‫על רקע המסכים המנצנצים בצבעים מטאליים‬
‫חזרתי לטכניון את היית בסוף הדוקטורט‪ .‬מה עשית‬ ‫והמוסיקה הבוקעת מהרמקולים שהוצבו ברחבי‬
‫מאז?‬
‫ניצן‪ :‬כבר עשרים שנה שאני ברפאל‪...‬‬ ‫הטכניון לרגל יום הסטודנט‪ ,‬הושבנו את פרופ'‬
‫עודד‪ :‬לא עשית אפילו את הטיול של אחרי הצבא?‬ ‫עודד גוטליב וד"ר ניצן ש' לשיחה על קריירה‪.‬‬
‫גוטליב‪ ,‬בן ‪ ,62‬פרופסור בהנדסת מכונות וראש‬
‫ניצן‪ :‬למדתי פה בפקולטה שלושה תארים במשך תשע‬ ‫קבוצת המחקר של מערכות דינמיות לא לינאריות‬
‫שנים‪ ,‬כולל שתי לידות באמצע‪ .‬את הטיול הגדול למזרח‬
‫וכאוטיות בטכניון וחבר סגל ותיק בפקולטה‪,‬‬
‫עשיתי אחרי התואר הראשון‪ .‬ומה היה המסלול שלך?‬ ‫חושב שתארים מתקדמים הם תנאי הכרחי‬
‫עודד‪ :‬בדור שלי לא היה מקובל לטייל‪ .‬אני השלמתי פה‬
‫את התואר הראשון והלכתי לעבוד כמהנדס ימי‪ .‬עבדתי‬ ‫לעצמאות ובכלל‪" ,‬אין רגע דל באקדמיה"‪ .‬ד"ר‬
‫ש'‪ ,‬בת ‪ ,52‬מהנדסת מערכות ראשית ברפאל‬
‫בפיתוח של גשר הפחם בחדרה ומקום העבודה הציע‬ ‫וחברה בוועדה המייעצת של הפקולטה‪ ,‬לא‬
‫לי ללוות את הניסויים שנערכו בעניין הגשר בטכניון‬
‫ולהשלים במקביל את התואר השני‪ ,‬וכשלמדתי כבר‬ ‫מוכנה להחליף את הסיפוק שבעשייה אמיתית –‬
‫ידעתי שאני רוצה לעשות דוקטורט‪ .‬המנחה שלי בתואר‬ ‫"רעיון שאמרו עליו שהוא לא אפשרי מגיע לכדי‬
‫השני‪ ,‬פרופ' אמריטוס מיקי שטיאסני‪ ,‬עודד אותי לעשות‬
‫מימוש" – בעד שום הון שבעולם‪ .‬ממרום בניין‬
‫אותו בארה"ב‪ ,‬באוניברסיטת אורגון‪.‬‬ ‫קאהן וניסיונם‪ ,‬הם דנו בשאלה מה המסלול הנכון‬
‫ניצן‪ :‬ולא חשבת לצאת לשוק אחרי הדוקטורט?‬
‫עודד‪ :‬הייתה לי הצעה לעבוד ברפאל והייתה לי הצעה‬ ‫ביותר לסטודנטים הצעירים הרוקדים ברחבה‬
‫להשתלב באקדמיה במכון ויצמן‪ ,‬אבל בסופו של דבר‬ ‫שלרגליהם‪ .‬הסטודנטים‪ ,‬מצידם‪ ,‬המשיכו לפזז‪.‬‬
‫בחרתי לחזור לטכניון‪ ,‬אחרי שהשלמתי פוסט‪-‬דוקטורט‬

‫ב‪ .MIT-‬ואת‪ ,‬ידעת שתצאי לשוק?‬

‫‪ | 24‬הפקולטה להנדסת מכונות‬