Page 199 - LITERASI-BUKU-SEBAGAI-SARANA-MENUMBUHKAN-KEPRIBADIAN-PESERTA-DIDIK-YANG-UNGGUL
P. 199

185



            guru dan siswa. Dalam interaksi ini, Danti terlihat nyaman
            karena Bu Sri memiliki pengetahuan yang sama tentang Dora,
            tokoh favoritnya.
                 Beberapa contoh teknik pengembangan yang dilakukan
            Bu Sri dalam mendorong kompetensi Danti antara lain:
                1      Bertanya untuk mengklarifikasi,

                       misalnya “Apa ini/itu?”
                   ROSDA
                       untuk mendorong Danti
                       menginterpretasi gambarnya.
                              2      Menanyakan pertanyaan evaluatif,

                                     seperti “Dora punya apa lagi? Poni
                                     Dora warna apa?” Pertanyaan
                                     ini menunjukkan bahwa Bu Sri
                                     paham tentang Dora; dan ia ingin
                                     Danti mengeksplorasinya pada
                                     gambarnya dengan lebih detail.


              3      Strategi mengonfirmasi. Bu Sri mengulangi

                     respons Danti untuk menyatakan
                     persetujuannya, misal: “Tah. Gambar
                     ranselnya.”

                       4       Memberi petunjuk tentang apa yang perlu

                               dilakukan Danti selanjutnya, misalnya,
                               “Sekarang gambar petanya. Dora bawa
                               peta kan? Gambar petanya dulu.”
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204