Page 199 - LITERASI-BUKU-SEBAGAI-SARANA-MENUMBUHKAN-KEPRIBADIAN-PESERTA-DIDIK-YANG-UNGGUL
P. 199
185
guru dan siswa. Dalam interaksi ini, Danti terlihat nyaman
karena Bu Sri memiliki pengetahuan yang sama tentang Dora,
tokoh favoritnya.
Beberapa contoh teknik pengembangan yang dilakukan
Bu Sri dalam mendorong kompetensi Danti antara lain:
1 Bertanya untuk mengklarifikasi,
misalnya “Apa ini/itu?”
ROSDA
untuk mendorong Danti
menginterpretasi gambarnya.
2 Menanyakan pertanyaan evaluatif,
seperti “Dora punya apa lagi? Poni
Dora warna apa?” Pertanyaan
ini menunjukkan bahwa Bu Sri
paham tentang Dora; dan ia ingin
Danti mengeksplorasinya pada
gambarnya dengan lebih detail.
3 Strategi mengonfirmasi. Bu Sri mengulangi
respons Danti untuk menyatakan
persetujuannya, misal: “Tah. Gambar
ranselnya.”
4 Memberi petunjuk tentang apa yang perlu
dilakukan Danti selanjutnya, misalnya,
“Sekarang gambar petanya. Dora bawa
peta kan? Gambar petanya dulu.”