Page 44 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
ิ
ิ
ี่
รายวิชาวทยาศาสตร์ รหัสวชา ว13101 ชั้นประถมศึกษาปีท 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 แรงในชีวิตประจำวัน เวลาเรียน 12 ชั่วโมง
เรื่อง แรงดึงและแรงผลัก (2) เวลาเรียน 1 ชั่วโมง
สอนวันที่________เดือน_______________ พ.ศ._________ สัปดาห์ที่_________ ภาคเรียนที่ 2

________________________________________________________________________________

1. มาตรฐานการเรียนรู้ (Learning Standard)
มาตรฐาน ว 2.2 : เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ ลักษณะการ

เคลื่อนที่แบบต่าง ๆ ของวัตถุ รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

ี้
2. ตัวชวัด (Indicators)
ว 2.2 ป.3/1 : ระบุผลของแรงที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุจากหลักฐานเชิงประจักษ ์

3. สาระสำคัญ (Learning Areas)
การดึงหรือการผลักเป็นการออกแรงกระทำต่อวัตถุ แรงมีผลต่อการเคลื่อนที่ของวัตถุ แรงอาจทำให้

ี
วัตถุเกิดการเคลื่อนที่โดยเปลี่ยนตำแหน่งจากที่หนึ่งไปยังอกที่หนึ่ง
4. จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives)
1. นักเรียนอธิบายผลของแรงต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุได้ (K)

2. นักเรียนจัดทำสมุดภาพกิจกรรมในชีวิตประจำวันที่ใช้แรงดึงหรือแรงผลักได้ (P)
3. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)

5. สาระการเรียนรู้ (Learning Contents)
จัดทำสมุดภาพกิจกรรมในชีวิตประจำวันที่ใช้แรงดึงหรือแรงผลัก

6. สมรรถนะสำคัญของนักเรียน (Learner’s Key Competencies)
1. ความสามารถในการคิด
2. ความสามารถในการสื่อสาร

3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

th
7. ศตวรรษที่ 21 (Desirable Characteristics in 21 Centuries)
1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
2. ทักษะสารสนเทศ สื่อ เทคโนโลยี

ี่
8. คุณลักษณะทพึงประสงค์/ค่านิยม 12 ประการ (Desirable Characteristics/The twelve values)
1. มีวินัย

2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์