Page 296 - Kelas 12 Hindu BS press
P. 296
Uji Kompetensi:
1. Baca dan hayatilah dengan baik ceritera yang berjudul “Seorang
Pemburu dan Burung Sindhuka” sebagaimana tersurat seperti
tersebut di atas! Nilai-nilai ajaran Dasa Yamabrata yang manakah
yang manakah tersurat dan tersirat di dalam cerita itu? Mengapa
demikian, buatlah narasinya dan deskripsikanlah sesuai dengan
petunjuk dari bapak/ibu guru yang mengajar di kelas-mu!
2. Carilah artikel yang berhubungan dengan penerapan ajaran
Dasa Yama brata di media cetak sosial dan pendidikan. Buatlah
ringkasannya dan paparkanlah isinya di depan kelas sebagai
laporan hasil kegiatan yang dimaksud sesuai dengan petunjuk dari
bapak/ibu guru yang mengajar di kelas-mu!
3. Amatilah sekitar lingkungan anda, adakah penerapan ajaran Dasa
Yamabrata sehubungan dengan pembentukan kepribadian yang
luhur dari anggota lingkungan sekitar-mu? Lakukanlah pencatatan
seperlunya, diskusikan dengan orang tua-mu. Buatlah narasinya
1–3 halaman diketik dengan huruf Times New Roman –12, spasi
1,5 cm, ukuran kertas kwarto; 4-3-3-4! dan deskripsikanlah sesuai
dengan petunjuk dari bapak/ibu guru yang mengajar di kelas-mu!
2. Contoh penerapan Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan.
Perenungan.
Utpàtàh pàrtáivàntarikûàh
saý no divicarà grahàá.
Terjemahan:
‘Semoga semua gangguan terhadap bumi dan langit berakhir. Semoga
planet-planet yang amat menyenangkan memberikan kedamaian kepada
kami (Atharvaveda XIX. 9. 7).
Ketenangan, kedamaian atau ketentraman batin adalah sesuatu yang menjadi
dambaan setiap mahkluk yang dilahirkan ke dunia ini. Lingkungan yang
nyaman tidak hanya diharapkan oleh umat manusia, tumbuh-tumbuhan dan
binatang pun juga memerlukan kedamaian itu. Demikianlah weda sumber
ajaran agama kita mengajarkan kedamaian didambakan untuk semuanya,
286 Kelas XII SMA/SMK
