Page 143 - test yy

136 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

6. Coleman dan Glover (2010) menyatakan kepemimpinan
adalah tindakan mendapatkan kerja sama dari orang untuk
mencapai suatu dan tujuan akhir yang diharapkan.

7. Winardi (2000) mengartikan kepemimpinan merupakan suatu
kemampuan yang melekat pada diri seseorang yang
memimpin, yang tergantung dari macam-macam, faktor-faktor
intern maupun ekstern, diantaranya meliputi orang-orang,
bekerja dari sebuah posisi organisatoris, dan timbul dalam
sebuah situasi yang spesifik sehingga kepemimpinan timbul,
apabila ketiga faktor tersebut saling memengaruhi satu sama
lain, yaitu situasi, posisi dan ada orang-orangnya.

Berdasarkan definisi yang diajukan para ahli di atas, maka
ada empat hal penting yang terkandung dalam proses
kepemimpinan, yaitu:
1. Pemimpin (leader) adalah orang yang memimpin, menyatu
padukan satu orang dan suatu kegiatan dengan orang atau
kegiatan yang lain dalam rangka mencapai tujuan

2. Pengaruh (influence) adalah pengaruh yang dilakukan oleh
leader agar seluruh anggota mau melakukan apa yang
diinginkannya.
3. Pengikut (followers)adalah orang-orang yang diperintah, atau
sering juga disebut dengan bawahan, partner atau mitra untuk
mencapai tujuan.
4. Tujuan (goals) adalah sesuatu yang akan dicapai, sering juga
disebut dengan goals. Berkaitan dengan tujuan, ada tujuan

jangka pendek, jangka panjang, tujuan pokok dan tujuan
tambahan.
Fielder dan Chemers (2005) menyajikan beberapa definisi
tentang kepemimpinan sebagai berikut:
1. Kepemimpinan adalah aktivitas para pemegang kekuasaan
dan membuat keputusan;

2. Kepemimpinan adalah langkah pertama yang hasilnya berupa
pola interaksi kelompok yang konsisten dan bertujuan
menyelesaikan problem-problem yang saling berkaitan; dan