Page 148 - test yy

BAB 7 : KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN 141

Berdasarkan pernyataan tersebut, dapat dinyatakan bahwa
untuk menilai sukses atau tidaknya kepemimpinan seseorang
dapat diamati dan dilihat dari sifat-sifat kepemimpinannya,

karena merupakan ciri khas atau atribut individu dengan
indikator aspek-aspek kepribadian, kebutuhan, motivasi,
pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif yang dapat
membantu seorang pemimpin untuk meraih keberhasilan dalam
menjalankan kepemimpinannya.
Kartono (2017) menyampaikan asas-asas kepemimpinan,
yaitu:
1. Kemanusiaan, yaitu dengan mengutamakan sifat-sifat

kemanusiaan dengan melakukan pembimbingan untuk
mengembangkan potensi dan kemampuan setiap individu;
2. Efisien, yaitu efisiensi teknis maupun sosial berkaitan dengan
terbatasnya sumber-sumber, materi dan jumlah manusia atas
prinsip penghematan, nilai ekonomi dan asas manajemen
modern;

3. Kesejahteraan dan Kebahagiaan yang lebih merata menuju
pada taraf kehidupan yang lebih tinggi.

D. Fungsi-Fungsi Kepemimpinan
Keberhasilan seorang pemimpin dalam kepemimpinannya
sangat tergantung dalam menerapkan fungsi-fungsi
kepemimpinan dengan baik. Engkoswara dan Komariah (2015)
mengatakan bahwa kepemimpinan akan dapat efektif apabila

pemimpin dapat menjalankan 2 (dua) fungsi utama
kepemimpinan, yaitu:
1. Fungsi yang berkaitan dengan tugas (task related) atau fungsi
pemecahan masalah, yaitu fungsi yang dapat memudahkan
dan mengkoordinasikan usaha kelompok untuk dapat
memilih, mendefinisikan dan memecahkan masalah bersama.

2. Fungsi yang berkaitan dengan pembinaan kelompok atau
fungsi sosial (group maintenance), yaitu membantu agar
kelompok dapat bekerja sama dalam menjalankan pekerjaan