Page 177 - test yy

170 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

Kelebihan metode simulasi antara lain:
a. Peserta didik lebih mudah memahami konsep dan materi
b. Pembelajaran tidak bersifat verbalisme sehingga dapat

meminimalisir kesalahan peserta didik karena
memperoleh pengalaman secara langsung (Yamin, 2004)
Kelemahan dari metode simulasi menurut Trianto
(2010) antara lain:
a. Faktor psikologis mempengaruhi peserta didik dalam
melakukan simulasi
b. Simulasi tidak selalu sesuai dengan kenyataan di
lapangan.

c. Pengelolaan yang kurang baik mengakibatkan tujuan
pembelajaran terabaikan.
5. Metode Tanya Jawab
Metode ini diterapkan dengan memanfaatkan
pertanyaan sebagai stimulan baik oleh pendidik maupun oleh
peserta didik.
Kelebihan metode ceramah antara lain:

a. Peserta didik menjadi aktif sehingga suasana belajar
menjadi lebih hidup
b. Melatih peserta didik untuk mampu mengemukakan
pendapat
c. Merangsang terjadinya diskusi
d. Pendidik dapat memantau tingkat pemahaman peserta
didik secara langsung berdasarkan jawaban atas

pertanyaan yang diajukan.
Kelemahan dari metode tanya jawab antara lain:
a. Menyita waktu dan tenaga
b. Pertanyaan yang diajukan peserta didik seringkali
menyimpang, sehingga pendidik harus mampu menguasai
dan mengontrol proses pembelajaran agar tidak melenceng

dari materi.