Page 402 - test yy

BAB 18 : ESENSI KEPENGAWASAN (SUPERVISI) DALAM PENDIDIKAN 395

dengan supervisor tentang aspek proses belajar mengajar
yang akan dikembangkan dan ditingkatkan, misalnya;
khusus ketrampilan bertanya, cara memotivasi siswa dan

sebagainya. Jadi ringkasnya, hal-hal yang perlu
disepakati dalam pertemuan pendahuluan ini adalah:
a) Sasaran atau ketrampilan mengajar yang akan
diamati secara cermat oleh supervisor.
b) Strategi observasi yang akan dilaksanakan.
c) Panduan atau instrument observasi yang akan
digunakan.
d) Kriteria atau tolak ukur yang akan digunakan dalam

pengisian observasi.
2) Perencanaan
Jika pada pertemuan pendahuluan baru sekedar
menyepakati sasaran instrument dan criteria yang
digunakan, maka dalam langkah kedua ini dibuat
bersama perencanaan observasi. Dalam perencanaan ini,

hal-hal yang perlu dirundingkan adalah:
a) Persiapan mengajar tertulis yang sudah dibuat terlebih
dahulu untuk dibicarakan kekurangan-kekurangan yang
mungkin masih perlu dibenahi, serta membicarakan
bagian dari persiapan tertulis tersebut yang akan
mendapat perhatian khusus.
b) Persiapan media atau alat-alat pelajaran yang akan
digunakan sekaligus strategi penggunaannya.

c) Cara-cara mencatat atau perekaman data yang akan
digunakan oleh supervisor serta alat pengambilan data.
3) Pelaksanaan supervisi
Pada langkah ini guru melaksanakan kegiatan mengajar
dan supervisor melakukan pengamatan secara cermat,
dengan menggunakan instrument observasi.

4) Diskusi dan memberikan umpan bailk.
Kegiatan ini bertujuan memberikan umpan balik
yang dilakukan supervisor kepada guru yang sedang