Page 409 - test yy

402 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

3) Neo scientific management, pandangan lebih condong
pada perhatian manajemen ilmiah terhadap kontrol,
pertanggungan jawab, dan efisiensi. Pandangan ini

juga berasumsi bahwa : apabila standar-standar
kegiatan, sasaran-sasaran dan kompetensi tertentu
dapat diidentifikasi, maka pekerjaan para guru akan
dapat dikontrol dengan berpedoman pada standar-
standar tersebut untuk meyakinkan bahwa proses
pengajaran yang dilaksanakan telah berjalan dengan
baik.
4) Pendekatan “sumber daya manusia”, pada pokoknya

baik pendekatan “sumber daya” maupun “hubungan
manusiawi” sama-sama memperhatikan kepuasan
pribadi guru dalam proses supervisi. Hanya saja cara
pandangnya yang berbeda secara kritis. Hal ini dapat
dilihat perbedaan antara kedua pendekatan tersebut
pada gambar 1 dan 2.

Melibatkan Kepuasan Efektifitas
guru dalam pribadi pengawasan
proses guru-guru meningkat
pengambilan
keputusan meningkat

Gambar 18.1
Supervisi Hubungan manusiawi

Berdasarkan gambar tersebut di atas dapat
dipahami bahwa pendekatan hubungan-hubungan
manusia memandang “kepuasan” sebagai alat untuk
menciptakan kegiatan sekolah yang lancar dan efektif.
Supervisor boleh jadi melibatkan guru-guru dalam

proses pengambilan keputusan, karena hal ini dianggap
akan meningkatkan kepuasan guru dan selanjutnya