Page 413 - test yy

406 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

mencapai tujuan tertentu. Suatu teknik terdiri dari berbagai
kegiatan yang teratur dan beraturan berdasarkan ketentuan-
ketentuan. Teknik merupakan alat untuk mencapai suatu

tujuan dan bukan merupakan tujuan. Sebagai alat hanya
diperlukan jika dianggap efektif dapat mencapai tujuan. Jika
tidak efektif kita harus dapat mencarikan cara lain / teknik
lain.
Adapun faktor-faktor yang menentukan efektifnya
suatu teknik bekerja, terutama tujuan yang harus dicapai.
Tetapi ada juga faktor-faktor lain yang turut menentukan
efektif tidaknya suatu alat, yaitu situasi dan kondisi bekerja,

dan faktor manusianya.
Usaha untuk membantu meningkatkan dan
mengembangkan potensi sumber daya manusia (guru)
dapat dilaksanakan berbagai alat (device) dan teknik
supervisi. Umumnya alat atau teknik supervisi dapat
dibedakan dalam dua macam alat / teknik. Teknik yang

bersifat individual dan teknik yang bersifat kelompok, yaitu
teknik yang dilakukan untuk melayani lebih dari satu
orang.
3. Efektivitas dan Strategi Pengawasan Profesional
a. Efektivitas pengawasan profesional
Efektivitas menunjukan suatu derajat ketercapaian
tujuan sesuai rencana yang telah ditetapkan. Menurut
Engkoswara efektivitas dalam lingkungan sekolah dapat

dipelajaridadri unsur; masukan yang merata, prosesnya
baik, keluarannya banyak dan bermutu tinggi, ilmu
lulusannya relevan dengan kebutuhan masyarakat yang
sedang membangun, pendapatan lulusannya memadai.
Dimana, efektivitas pengawasan mencakup pengawasan
atas input, proses dan ouputnya hal ini dapat dilihat

pada bagan efektivitas pengawasan di bawah ini.