Page 410 - test yy

BAB 18 : ESENSI KEPENGAWASAN (SUPERVISI) DALAM PENDIDIKAN 403

guru mudah untuk diajak kerjasama dan karenanya
afektifitas pengawasan akan semakin meningkat.

Melibatkan Efektifitas Kepuasan

guru dalam pengawasan guru
proses meningkat meningkat
pengambilan
keutusan

Gambar 18.2
Supervis Sumber Daya Manusia

Sedangkan “human resource” memandang
kepuasan sebagai tujuan yang diinginkan ke arah mana
guru-guru akan bekerja. Kepuasan diperoleh apabila
segala aktifitas telah dikerjakan dengan berhasil. Dan
keberhasilan dalam menyelesaikan pekerjaan ini
merupakan komponen kunci daripada efektivitas

pengawasan. Supervisor/pengawas yang berpendekatan
seperti ini melibatkan guru-guru dalam proses
pengambilan keputusan karena potensi yang mereka
miliki dianggap mampu meningkatkan efektivitas
pengawasan. Suatu keputusan yang baik dan komitmen
guru yang tinggi terhadap keputusan yang diambil itu
akan menjamin meningkatnya efektivitas kegiatan
pengawasan oleh pengawas pendidikan Agama Islam di

sekolah Umum.
b. Model Supervisi
Ada empat pengembangan model supervisi,
yaitu :
1) Model konvensional
2) Model Ilmiah

3) Model klinis
4) Model artistik