Page 68 - test yy
P. 68

BAB 3: INOVASI DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN     61


                         Hasil  Survei  terbaru  yang  dirilis  oleh  Programme  for
                    International  Student  Assessment  (PISA),  pada  Desember  2019  di
                    Paris,  Indonesia  disebut  menempati  peringkat  ke-72  dari  77

                    negara.(M.Ali &Arif Efendi , 2019)  . Sistem Pendidikan kita jauh
                    tertinggal dari Negara tetangga , seperti Malaysia dan Singapura .
                         Berdasarkan      kenyataan     diatas    kualitas    pendidikan
                    Indonesia masih tertinggal dibandingkan dengan negara-negara
                    yang  lain.Ini  perlu  diadakan  inovasi  yang  dapat  mendongkrak
                    kualitas  pendidikan  di  Indonesia  .Salah  satunya    gelombang

                    globalisasi  dialami  harus    kokoh  dan  terbuka.  Kemajaun
                    teknologi serta pergantian yang terjalin membagikan pemahaman
                    baru  bahwa  Indonesia  tidak  lagi  berdiri  sendiri.  Indonesia
                    berada  di  tengah-tengah  dunia  yang  baru,  dunia  terbuka
                    sehingga orang leluasa menyamakan kehidupan  dengan negara
                    lain,  yang  kita  rasakan  saat  ini    di  Indonesia  terdapatnya

                    ketertinggalan didalam kualitas pembelajaran. Baik pembelajaran
                    resmi  ataupun  tidak  resmi  .  Hasil  pembelajaran      itu  diperoleh
                    setelah    kita  membandingkannya  dengan  negeri  lain.
                    Pembelajaran     memanglah       sudah    jadi   penopang      dalam
                    meningkatkan      sumber     energi    manusia     Indonesia     buat
                    pembangunan  bangsa.  Oleh  sebab  itu,  kita  sepatutnya  bisa
                    tingkatkan  sumber  energi  manusia  Indonesia  yang  tidak  kalah
                    bersaing dengan sumber energi manusia di negara- negara lain.

                         Penyebab rendahnya mutu pendidikan di Indonesia adalah
                    masalah  efektifitas,  efisiensi  dan  standarisasi  pengajaran.  Hal
                    tersebut masih menjadi masalah pendidikan di Indonesia  secara
                    general . Adapun permasalahan khusus dalam dunia pendidikan
                    yaitu:(1).  Rendahnya  sarana  fisik,(2).  Rendahnya  kualitas
                    guru,(3). Rendahnya kesejahteraan  guru.4). Rendahnya prestasi

                    siswa,(5).  Rendahnya  kesempatan  pemerataan  pendidikan,(6).
                    Rendahnya      relevansi    pendidikan     dengan     kebutuhan,(7).
                    Mahalnya  biaya  pendidikan.  Kesemuan  point  diatas  harus
                    diadakan inovasi dibidang pendidikan tentunya harus didukung
                    dengan  anggaran  pendidikan  yang  memadai  dari  pemerintah.
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73