Page 23 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika

16

TUJUAN PENELITIAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya menuliskan tujuan penelitian.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan unsur atau poin penting apa saja yang harus dimuat
dalam menuliskan tujuan penelitian.

BAHAN BACAAN

Tujuan penelitian dalam pendidikan matematika secara konseptual bertujuan

untuk meningkatkan pemahaman kita tentang proses belajar mengajar matematika,
efektivitas metode pembelajaran, dan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi siswa

dalam matematika. Secara prosedural, tujuan ini dicapai melalui serangkaian langkah
penelitian yang sistematis, mulai dari perumusan masalah, pengumpulan data, analisis

data, hingga penarikan kesimpulan dan rekomendasi. Tujuan penelitian yang baik
harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batasan waktu (SMART).

Tujuannya bisa berupa deskripsi, penjelasan, prediksi, atau evaluasi suatu fenomena

dalam pembelajaran matematika.

A. Langkah-Langkah Menyusun Tujuan Penelitian

Langkah-langkah menyusun tujuan penelitian dalam pendidikan matematika

meliputi: (1) Identifikasi masalah atau isu penting dalam pembelajaran matematika
yang ingin diteliti. (2) Tinjauan pustaka untuk memahami penelitian terdahulu dan

mempersempit fokus penelitian. (3) Rumuskan pertanyaan penelitian yang spesifik

dan terarah. (4) Terjemahkan pertanyaan penelitian tersebut menjadi tujuan penelitian
yang terukur dan dapat dicapai. Tujuan penelitian harus menyatakan secara jelas apa

yang ingin dicapai oleh penelitian tersebut, misalnya, untuk mengetahui, untuk
menguji, untuk membandingkan, untuk mengevaluasi, dan seterusnya. Pastikan tujuan

penelitian selaras dengan metodologi yang akan digunakan.

B. Contoh Kasus dalam Penelitian Matematika

Contoh kasus: Misalkan kita ingin meneliti efektivitas penggunaan media
pembelajaran berbasis game terhadap pemahaman konsep aljabar siswa SMP. Maka,

tujuan penelitiannya dapat dirumuskan sebagai berikut: "Untuk mengetahui perbedaan
pemahaman konsep aljabar siswa SMP yang diajar menggunakan media pembelajaran