Page 63 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika
P. 63
56
B. Unsur atau Poin dalam Hasil Penelitian
Agar subbab "Hasil Penelitian" dapat memberikan informasi yang lengkap dan
relevan, terdapat beberapa unsur penting yang harus dimuat, antara lain:
1. Deskripsi Data: Peneliti perlu memberikan deskripsi yang jelas tentang data yang
telah dikumpulkan, baik data kuantitatif maupun kualitatif. Deskripsi ini meliputi
jumlah sampel, karakteristik sampel, serta instrumen yang digunakan untuk
mengumpulkan data.
2. Analisis Data: Hasil analisis data merupakan bagian yang paling penting dalam
subbab ini. Peneliti perlu menyajikan hasil analisis data secara sistematis dan
logis, sesuai dengan metode analisis yang telah dipilih. Hasil analisis data dapat
disajikan dalam bentuk tabel, grafik, atau narasi.
3. Interpretasi Hasil: Setelah menganalisis data, peneliti perlu menginterpretasikan
hasil analisis tersebut. Interpretasi hasil ini bertujuan untuk memberikan makna
terhadap angka-angka atau data yang telah diperoleh. Peneliti perlu
menghubungkan hasil analisis dengan teori-teori yang relevan dan dengan tujuan
penelitian.
4. Pembahasan: Dalam bagian pembahasan, peneliti perlu membandingkan hasil
penelitian dengan hasil penelitian sebelumnya. Selain itu, peneliti juga perlu
membahas keterbatasan penelitian dan implikasi dari hasil penelitian.
Dengan menyajikan semua unsur penting di atas, subbab "Hasil Penelitian" akan
menjadi bagian yang kuat dan meyakinkan dalam sebuah skripsi atau tesis.
Dalam konteks penelitian pendidikan matematika, hasil penelitian yang disajikan
dapat berupa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa,
perubahan sikap siswa terhadap matematika, atau efektivitas suatu metode
pembelajaran tertentu.
C. Contoh Kasus Penulisan Hasil Penelitian dalam Pendidikan Matematika
Misalkan Anda melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan model
pembelajaran berbasis masalah (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah
matematika siswa kelas VIII. Berikut adalah contoh penyajian hasil penelitian yang
baik:
