Page 64 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika

57

Judul Penelitian: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP

Negeri Kota Jayapura

1. Deskripsi data
Penelitian ini melibatkan 60 siswa kelas VIII yang dibagi menjadi dua kelompok

secara acak, yaitu kelompok eksperimen (menggunakan model PBL) dan kelompok
kontrol (menggunakan model pembelajaran konvensional). Data dikumpulkan melalui

tes kemampuan pemecahan masalah sebelum dan sesudah perlakuan.

2. Analisis Data
a. Uji Normalitas: Data hasil tes sebelum dan sesudah perlakuan diuji normalitas

menggunakan uji Shapiro-Wilk. Hasil uji menunjukkan bahwa data berdistribusi
normal.

b. Uji Homogenitas: Data hasil tes juga diuji homogenitas menggunakan uji Levene.
Hasil uji menunjukkan bahwa varian kedua kelompok sama.

c. Uji Hipotesis: Untuk menguji pengaruh model pembelajaran PBL terhadap

kemampuan pemecahan masalah, digunakan uji t-berpasangan. Hasil uji
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata

hasil tes sebelum dan sesudah perlakuan pada kelompok eksperimen (p < 0,05).
3. Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model

pembelajaran berbasis masalah (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap
peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP

Negeri 1 Kota A. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata hasil tes siswa
pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan.

4. Pembahasan

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran berbasis masalah (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap

peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP
Negeri Kota Jayapura. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata hasil tes

siswa pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan.
Poin penting yang harus diperhatikan dalam menulis sub bab hasil penelitian.

1. Jelas dan Ringkas: Sajikan hasil penelitian secara jelas dan ringkas, hindari

penggunaan kalimat yang berbelit-belit.