Page 58 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika
P. 58

51



                       Prosedur analisis data kuantitatif dijelaskan pada tahapan berikut.
                   1.  Pengkodean data: Mengubah data mentah menjadi data yang siap dianalisis,

                       misalnya mengubah jawaban dalam angket menjadi skor numerik.

                   2.  Analisis deskriptif: Menghitung statistik deskriptif seperti mean, median, modus,
                       dan standar deviasi untuk menggambarkan karakteristik data.

                   3.  Uji statistik: Melakukan uji statistik yang sesuai, misalnya uji t, ANOVA, atau
                       regresi, untuk menguji hipotesis penelitian.

                   4.  Interpretasi hasil: Menafsirkan hasil uji statistik dalam konteks penelitian dan

                       menjawab pertanyaan penelitian.
                       Contoh kasus teknik analisis data kuantiatif dalam penelitian pendidikan

                   matematika:
                       Seorang peneliti ingin mengetahui pengaruh model pembelajaran tertentu

                   terhadap prestasi matematika siswa. Peneliti memberikan tes matematika kepada dua
                   kelompok siswa yang berbeda, yaitu kelompok eksperimen yang mendapatkan model

                   pembelajaran baru dan kelompok kontrol yang mendapatkan model pembelajaran

                   konvensional. Data nilai tes kemudian dianalisis menggunakan uji t untuk
                   membandingkan rata-rata nilai kedua kelompok. Jika hasil uji t menunjukkan

                   perbedaan yang signifikan, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran baru
                   berpengaruh terhadap prestasi matematika siswa.

                       Kesimpulannya, Teknik analisis data merupakan bagian yang sangat penting

                   dalam penelitian. Pemilihan teknik analisis yang tepat akan sangat mempengaruhi
                   kualitas dan validitas hasil penelitian. Dalam penelitian pendidikan matematika, baik

                   analisis data kualitatif maupun kuantitatif memiliki peran yang penting dalam
                   memahami proses pembelajaran matematika dan meningkatkan kualitas pembelajaran.




                   SOAL EVALUASI


                   1. Jelaskan perbedaan antara analisis data kualitatif dan kuantitatif. Berikan contoh
                   masing-masing dalam konteks penelitian pendidikan matematika.

                   2. Anda ingin meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap
                   motivasi belajar siswa. Jenis data apa yang akan Anda kumpulkan? Teknik analisis

                   apa yang cocok digunakan? Jelaskan alasan Anda.
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63