Page 10 - INOVASI PEMBELAJARAN_Neat
        P. 10
     1. INOVASI PEMBELAJARAN
                       Seringkali  dalam  dunia  pendidikan  kita  sebagai  pendidik
               dihadapkan oleh permasalahan-permasalahan yang timbul dalam KBM,
               baik  permasalahan  yang  berasal  dari  dalam  maupun  dari  luar  yang
               mampu menghambat laju kesuksesan penyelenggaraan KBM. Saat ini
               para  pendidik  harus  benar-benar  ekstra  bekerja  keras  demi
               menyeimbangkan kebutuhan pendidikan yang berubah-ubah dari waktu
               ke waktu. Pendidik dituntut mampu menyesuaikan diri dengan kemajuan
               zaman,  selalu  up  to  date  ilmu,  selalu  mengasah  kreatifitas  hingga
               dituntut  mampu  untuk  menciptakan-menciptakan  inovasi  terkini  demi
               kemajuan dan kesuksesan tujuan pembelajaran.
                       Ketika  pendidik  dihadapkan  oleh  suatu  keadaan  dimana
               pembelajaran  yang  dilakukannya  menjadi  sangat  membosankan  bagi
               dirinya  dan  anak-anak  misalnya,  hal  tersebut  sangat  mempengaruhi
               suasana KBM yang pada akhirnya menjadikan ketidak bermaknaan atas
               apa yang sudah dipelajarinya. Adapula saat menghadapi keberagaman
               karakteristik  anak-anak  dimana  dalam  satu  kelompok  kelas  dengan
               kemampuan yang tidak merata dan masih ada yang tertinggal misal dari
               segi  kompetensi  akademis,  jika  tidak  segera  ditangani  maka  akan
               sangat        menyedihkan           bagi       mereka         untuk       menanggung
               ketertinggalannya.  Oleh  karena  itu,  untuk  mengatasi  permasalahan-
               permasalahan  tersebut  sudah  seharusnya  kita  sebagai  pendidik  untuk
               selalu  aktif,  kreatif  dan  inovatif  sebagai  penyaji  materi  dan  pelaku
               pembelajaran.
                       Inovasi pembelajaran adalah gagasan/ide baru yang didesain oleh
               guru  untuk  tujuan  pembelajaran  baik  berupa  metode  pembelajaran
               maupun alat peraga pembelajaran agar dapat menumbuhkan minat dan
               semangat belajar anak hingga menjadikan KBM menjadi kegiatan yang
               2





