Page 10 - INOVASI PEMBELAJARAN_Neat
P. 10

1. INOVASI PEMBELAJARAN




                       Seringkali  dalam  dunia  pendidikan  kita  sebagai  pendidik
               dihadapkan oleh permasalahan-permasalahan yang timbul dalam KBM,


               baik  permasalahan  yang  berasal  dari  dalam  maupun  dari  luar  yang
               mampu menghambat laju kesuksesan penyelenggaraan KBM. Saat ini


               para  pendidik  harus  benar-benar  ekstra  bekerja  keras  demi

               menyeimbangkan kebutuhan pendidikan yang berubah-ubah dari waktu

               ke waktu. Pendidik dituntut mampu menyesuaikan diri dengan kemajuan

               zaman,  selalu  up  to  date  ilmu,  selalu  mengasah  kreatifitas  hingga

               dituntut  mampu  untuk  menciptakan-menciptakan  inovasi  terkini  demi

               kemajuan dan kesuksesan tujuan pembelajaran.

                       Ketika  pendidik  dihadapkan  oleh  suatu  keadaan  dimana

               pembelajaran  yang  dilakukannya  menjadi  sangat  membosankan  bagi

               dirinya  dan  anak-anak  misalnya,  hal  tersebut  sangat  mempengaruhi

               suasana KBM yang pada akhirnya menjadikan ketidak bermaknaan atas

               apa yang sudah dipelajarinya. Adapula saat menghadapi keberagaman

               karakteristik  anak-anak  dimana  dalam  satu  kelompok  kelas  dengan

               kemampuan yang tidak merata dan masih ada yang tertinggal misal dari

               segi  kompetensi  akademis,  jika  tidak  segera  ditangani  maka  akan

               sangat        menyedihkan           bagi       mereka         untuk       menanggung

               ketertinggalannya.  Oleh  karena  itu,  untuk  mengatasi  permasalahan-

               permasalahan  tersebut  sudah  seharusnya  kita  sebagai  pendidik  untuk

               selalu  aktif,  kreatif  dan  inovatif  sebagai  penyaji  materi  dan  pelaku

               pembelajaran.

                       Inovasi pembelajaran adalah gagasan/ide baru yang didesain oleh

               guru  untuk  tujuan  pembelajaran  baik  berupa  metode  pembelajaran

               maupun alat peraga pembelajaran agar dapat menumbuhkan minat dan

               semangat belajar anak hingga menjadikan KBM menjadi kegiatan yang




               2
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15