Page 29 - Menjadi Cakap_Neat
P. 29
Konsep Program Pengembangan Pembelajaran
P
engembangan sekolah dapat dilakukan dengan berbagai
cara. Sebagai seorang pemimpin pembelajaran tentunya kita
yang
program
memiliki
bertujuan
rancangan
suatu
memberikan dampak positif terhadap murid yang nantinya akan kita
realisasikan baik itu pada kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun
ekstrakurikuler. Menurut Kusuma, dkk (2021:9) Program/kegiatan
intrakurikuler merupakan merupakan program/kegiatan utama
sekolah yang dilakukan dengan menggunakan alokasi waktu yang
telah ditentukan dalam struktur program sekolah. Program/Kegiatan ini
dilakukan oleh guru dan murid dalam jam pelajaran setiap hari dan
ditujukan untuk mencapai tujuan minimal dari setiap mata pelajaran
dalam kurikulum. Sementara itu, program/kegiatan kokurikuler
merupakan program/kegiatan yang dilaksanakan sebagai penguatan
atau pendalaman kegiatan intrakurikuler. Program/kegiatan ini meliputi
kegiatan pengayaan mata pelajaran, kegiatan ilmiah, pembimbingan
seni dan budaya, dan/atau bentuk kegiatan lain yang dapat
menguatkan karakter murid. Sedangkan program/kegiatan
ekstrakurikuler adalah program/kegiatan yang dilakukan oleh peserta
didik di luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan
kokurikuler, di bawah bimbingan dan pengawasan sekolah, dan
diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi,
bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian
murid.
Melalui filosofi dan metafora “menumbuhkan padi”, Ki Hajar
Dewantara mengingatkan kita bahwa dalam mewujudkan
pembelajaran yang berpusat pada murid, kita harus secara sadar dan
23
