Page 13 - Flipbook Tugas 12_Siva Auliya Sukma_094

Strategi dalam implementasi evaluasi kelompok kecil

11
meliputi beberapa langkah-langkahnya berikut: a). Beberapa
peserta didik diminta mengetes prototipe media pembelajaran

yang dikembangkan; atau seorang guru menguji prototipe media

pembelajaran yang dikembangkan terhadap sampel peserta

didik serupa seperti situasi pembelajaran; b). Evaluator

mengamati perilaku peserta didik dan atau guru ketika memakai

media pembelajaran dan mencatat masalah-masalah yang

dihadapinya. Pada saat pengamatan, evaluator tidak

memberikan petunjuk sedikitpun kepada peserta didik saat

menggunakan media pembelajaran tersebut, kecuali peserta

didik bertanya atau meminta bantuan kepada evaluator.

Pertanyaan atau permintaan bantuan yang diajukan oleh peserta

didik dicatat oleh evaluator sebagai bagian dari pengamatan; c).

jika terdapat tes, lakukan setelah sekelompok peserta didik

selesai menggunakan prototipe media pembelajaran tersebut.

Tetapi, lebih baik sebelum pembelajaran dengan menggunakan

prototipe media pembelajaran ini dilakukan telah dilakukan pre-

test terlebih dahulu; d). sesudah itu dilanjutkan dengan sesi

wawancara. walaupun pertanyaan wawancara telah disiapkan

sebelumnya, evaluator dapat menggunakan catatan pengamatan
sebagai dasar dalam mewawancarai peserta didik secara lebih

mendalam. dan e). kuesioner, dapat diserahkan terakhir setelah
sesi wawancara atau focus-group discussion selesai

dilaksanakan.
4. Evaluasi Lapangan (field evaluation)

11 Bambang Warsita, op.cit. hal. 445

8