Page 111 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

Gunakan skala berikut:

Skor Keterangan
5 Sangat Setuju
4 Setuju

3 Netral
2 Tidak Setuju

1 Sangat Tidak Setuju

Identitas Responden
Nama: ..................................................
Kelas: ..................................................

Pernyataan Angket
No Pernyataan 1 2 3 4 5

1 Saya merasa lebih semangat belajar saat menggunakan model PBTHL.

2 Kegiatan mencari informasi (treasure hunt) membuat pembelajaran jadi seru.
3 Saya memahami materi lebih baik dengan model PBTHL.
4 Saya termotivasi untuk menyelesaikan tantangan-tantangan dalam pembelajaran.

5 Saya belajar bekerja sama dengan teman selama kegiatan berlangsung.
6 Model PBTHL membantu saya berpikir kritis dan mencari solusi.

7 Instruksi guru selama kegiatan PBTHL mudah dipahami.
8 Saya merasa belajar menjadi lebih menyenangkan daripada biasanya.

9 Kegiatan PBTHL membantu saya memahami materi pelajaran secara mendalam.
10 Saya ingin kegiatan belajar seperti ini diterapkan kembali di masa depan.

Catatan Tambahan (Opsional):
Tuliskan pendapat atau saranmu tentang kegiatan pembelajaran dengan model PBTHL:
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................

B. Wawancara Guru (Contoh Pertanyaan Semi-Terstruktur)
1. Bagaimana pendapat Anda tentang implementasi model PBTHL dalam pembelajaran
di kelas?
2. Apa saja tantangan yang Anda hadapi saat menerapkannya?
3. Apakah Anda melihat peningkatan motivasi belajar siswa setelah menggunakan
model ini?
4. Apa saran Anda agar model ini lebih efektif diterapkan?

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 98