Page 251 - Buku Guru B. Indonesia Kls V
P. 251
Alur Konten Tujuan Pokok Materi Aktivitas Kosakata Sumber
Pembelajaran Belajar
Berbicara Melalui Berdiskusi Peserta didik -
Hubungan sebab pengetahuan tentang membahas tentang
akibat yang lebih tentang kalimat definisi kalimat definisi kalimat
kompleks. Elaborasi tanggapan dan tanggapan dan tanggapan dan
perasaan diri saran, peserta saran dalam saran. Peserta
sendiri dan orang didik dapat Bahas Bahasa didik kemudian
lain. menguraikan Berlatih menggunakan
sebab terjadinya memberikan pengetahuan
suatu masalah tanggapan dan tersebut untuk
atau kejadian, dan saran dengan berlatih memberikan
elaborasi perasaan situasi yang tanggapan dan
diri dengan baik. diberikan saran pada situasi
yang diberikan.
Menulis Melalui kegiatan Menulis indah Peserta didik -
Terampil dan kreativitas pada papan menulis kalimat
terbiasa menulis menulis indah info singkat pada
indah. membuat papan papan info yang
info, peserta bertema mencegah
didik dapat perundungan. Papan
menyampaikan ini akan dipasang di
pesan kepada pojok-pojok sekolah.
pembaca.
Menulis Melalui kegiatan Menulis Peserta didik -
Terampil dan membahas karya pantun nasihat membahas tentang
terbiasa menulis sastra pantun, ciri-ciri pantun
indah. peserta didik dan fungsinya
dapat melengkapi yang dapat
penulisan pantun digunakan untuk
nasihat. menyampaikan
nasihat.
Peserta didik
melengkapi bagian
sampiran pantun
nasihat dalam
latihan dengan
memerhatikan ciri-
ciri pantun.
Membaca Melalui kegiatan Membaca Peserta didik -
Mengidentifikasi membahas contoh jurnal membaca contoh
dan menyebutkan contoh jurnal membaca kegiatan pada
permasalahan membaca, peserta jurnal membaca
yang dihadapi didik dapat yang menyebutkan
tokoh cerita pada menyebutkan kisah masalah yang
teks naratif yang yang dialami tokoh dihadapi tokoh
sesuai jenjangnya pada cerita dan cerita dan
serta solusi yang membandingkan membandingkan
dilakukan oleh kisah tokoh dengan kisah tokoh dengan
tokoh tersebut. pengalaman hidup pengalaman hidup
pribadi. pribadi.
Peserta didik
menggunakan
contoh ini pada
kegiatan jurnal
membaca.
BAB VIII | Bergerak Bersama | 241