Page 45 - แผนพัฒนา กศน.

15) สงเสริมใหแรงงานไดรับโอกาสยกระดับคุณวุฒิทางการศึกษาและทักษะความรูที่สูงขึ้น

การศึกษาตามอัธยาศัย
1) พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนรูที่ปลูกจิตวิทยาศาสตรใหกับประชาชนผาน STEM

Education สําหรับประชาชน อันจะนําไปสูการใชความคิดวิเคราะห ความคิดสรางสรรค และการใชเหตุผลในการ

ดําเนินชีวิต
2) สงเสริมการสรางสรรคความรูใหม ๆ ทั้งจากภูมิปญญาทองถิ่นที่มีอยูเดิมและความรูดาน

นวัตกรรมใหมๆ
3) จัดกิจกรรม สื่อ และนิทรรศการที่มีชีวิตและกระตุนความคิดสรางสรรค ในแหลงเรียนรู

ยุทธศาสตรที่ 3 สงเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสําหรับคนทุกชวงวัย

เปาหมายตามยุทธศาสตร
1) โครงสรางพื้นฐานดานเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาของหนวยงานและสถานศึกษามีความ

ทันสมัย และมีคุณภาพ

2) ระบบฐานขอมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาครอบคลุม ถูกตอง เปนปจจุบัน และ
ระบบเชื่อมโยงกับหนวยงานอื่นเพื่อประโยชนในการจัดและบริการการศึกษาได

แนวทางการพัฒนา
1) พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา การจัดการเรียนการสอน การจัด

กระบวนการเรียนรูที่มีความยืดหยุนหลากหลาย สามารถเขาถึงไดโดยไมจํากัดเวลาและสถานที่

2) พัฒนาสถานีวิทยุโทรทัศนเพื่อการศึกษา (ETV) ใหเปนสถานีวิทยุโทรทัศนเพื่อการศึกษา
สาธารณะ (Free ETV)

3) สงเสริมใหมีการจัดตั้งสถานีโทรทัศนสาธารณะแบบดิจิทัลและการผลิตรายการเพื่อการศึกษา
4) พัฒนากระบวนการเผยแพร ICT เพื่อการศึกษาใหมีรูปแบบที่หลากหลาย ทันสมัย เปนปจจุบัน

และสอดรับกับความตองการของสังคม

5) สงเสริมและสนับสนุนใหมีการวิจัย เพื่อพัฒนารูปแบบ แนวทางในการใชเทคโนโลยีเพื่อ
การศึกษาในการจัดและสงเสริมการจัดการศึกษา

6) ใหมีและบังคับใชมาตรการทางกฎหมายเพื่อสนับสนุนใหเกิดการใชเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

อยางมีประสิทธิภาพ
7) สงเสริมใหมีสื่อดิจิทัลเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนและการสงเสริมการมีอาชีพเพิ่มขึ้น

8) จัดและสนับสนุนสถานศึกษา แหลงการเรียนรู กศน.ตําบล ใหมีความพรอมเกี่ยวกับโครงสราง
พื้นฐานดาน ICT และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอื่นที่เหมาะสมกับพื้นที่

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2560-2579 ของ สํานักงาน กศน.
40