Page 49 - แผนพัฒนา กศน.

ขอมูล คาเปาหมาย
ตัวชี้วัด
ปจจุบัน ปที่ 1- 5 ปที่ 6 - 10 ปที่ 11 - 15 ปที่ 16 - 20

2) รอยละการอานของคนไทยเพิ่มขึ้น 77.7 85 90 95 100

3) รอยละของผูผานการฝกอบรม/พัฒนา 60 65 70 75 80
ทักษะอาชีพระยะสั้น สามารถนําความรูไป

ใชในชีวิตประจําวัน และพัฒนาตนเองได
4) รอยละของสถานศึกษาที่มีงานวิจัย N/A 10 20 30 40

และ/หรือนวัตกรรมการจัดการเรียนรู

5) รอยละของสถานศึกษาที่จัดการศึกษา 5 30 60 90 95
โดยบูรณาการองคความรูแบบสะเต็มศึกษา

เพิ่มขึ้น

6) รอยละของชุมชนที่นําความรูไปใช N/A 50 70 90 100

ตอยอดในการพัฒนาชุมชนอยางยั่งยืน
7) รอยละของแหลงเรียนรูที่มีนิทรรศการ N/A 100 100 100 100
สื่อ กิจกรรม เพื่อปลูกฝงกระบวนการ

เรียนรูตลอดชีวิต

8) รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมการ N/A 30 60 90 100
เรียนรูหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พัฒนาแนวคิดไปสูการปฏิบัติ

9) รอยละของสถานศึกษาที่เขารับการ 70 80 90 100 100
ประเมินมีคุณภาพตามเกณฑประกัน

คุณภาพเพิ่มขึ้น

สงเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสําหรับคนทุกชวงวัย
1) รอยละของสถานศึกษาที่มีการจัด N/A 100 100 100 100

การเรียนการสอนผานเทคโนโลยีดิจิทัล

2) จํานวนระบบเครือขายเทคโนโลยี N/A 1 1 1 1
ดิจิทัลเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยสนองตอบ

ความตองการของผูเรียนและผูใชบริการ

อยางทั่วถึงและมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น

แผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2560-2579 ของ สํานักงาน กศน.
44