Page 169 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

167

ว31287 โครงงานเทคโนโลยี

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาแนวทางการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การออกแบบพัฒนาบล็อก การออกแบบการสร้างตัวละคร การ
ออกแบบการสร้างบทเรียน การน าเสนอ และการประเมินโครงงาน ใช้คอมพิวเตอร์พัฒนาโครงงานอย่างสร้างสรรค์มีจริยธรรม
และจรรยาบรรณในการใช้คอมพิวเตอร์ เผยแพร่แผ่นพับ โปสเตอร์ สู่สาธารณะ ในรูปแบบที่เหมาะสม และพัฒนาทักษะการคิด
สู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการเทคโนโลยี กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการท างาน กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการ
แก้ปัญหา กระบวนกลุ่ม กระบวนการสร้างเจตคติ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด
เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสตร์ กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ
ั
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและมีสุนทรียภาพ

ผลการเรียนรู้

1. มีความรู้ความเข้าใจและใช้โปรแกรมเพื่อการออกแบบผลิตผลงานโดยใช้กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ
กระบวนการปฏิบัติและกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ด้วยความรักชาติ ศาสตร์ กษัตริย์ ใฝ่เรียนรู้ มีจิต
สาธารณะ
2. ใช้คอมพิวเตอร์พัฒนาโครงงานอย่างสร้างสรรค์และมีจิตส านึก โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ
กระบวนการสร้างความตระหนักและกระบวนการปฏิบัติ ด้วยความมีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการน าเสนอและการประเมินโครงงาน โดยการเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้
เหมาะสมกับการน าเสนอ โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการปฏิบัติและกระบวนการสร้าง
เจตคติ ด้วยความการอยู่อย่างพอเพียง มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี รักความเป็นไทย
4. เผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ ในรูปแบบที่เหมาะสม โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการปฏิบัติ
และกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ด้วยความรักความเป็นไทย มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

- 167 -