Page 15 - Öğretim Süreçleri
P. 15

Özell kler



           Ezbere hatırlamalar yerine;
           araştırma, inceleme, gözlem ve

           katılım gerektirir.
           Süreç öğretmenden çok öğrenci
           tarafından yönlendirilir.

           Öğrenme süreçlerinde belli bir
           sıralama yoktur, esnek ve yaratıcı
           bir süreçtir.

      Mot vasyon: Oyun kolaydan zora
                                                                                  Yararları
      doğru seviyelerden oluşmalı ve her
      seviyede rozet, puan gibi motive
                                                                   Öğrencilerin eğlenerek öğrenmesini
      eden araçlar yer alır.
                                                                   ve motive olmasını sağlar.
      Ger  B ld r m: Sürekli geri bildirim,                        Geleneksel yöntemlere göre daha
      öğrenenin bulunduğu durumu                                   kalıcı öğrenmeler gerçekleşir.

                                                                   Öğrencilerin kendine güvenini artırır.
      bilmesine yardımcı olur.
                                                                   İş birliği ve dayanışma duygusunu
      Prat k: Oyunun sonuna ulaşmak için
                                                                   geliştirir.
      deneme ile pratik yapılır.
                                                                   Araştırma ve problem çözme
      Destekleme: Desteklenme ve tekrar
                                                                   becerilerini geliştirir.
      kalıcı bilginin oluşmasını sağlar.
                                                                   Yaratıcılık, eleştirel ve yansıtıcı

                                                                   düşünme becerilerini geliştirir.
                                                                              Sınırlılıkları




                                                                   Materyal hazırlamak zaman alıcı ve
                                                                   maliyetlidir..
                                                                   Öğretmenin teknolojik süreçlere ve
                                                                   oyunlaştırmaya hakim olması

                                                                   gerekmektedir.
                                                                   Kaybetme duygusu ön plana
                                                                   çıktığında konudan uzaklaşma
                                                                   olabilir.
             Uygulama                                              Devamlı dış ödül verildiğinde iç

                                                                   motivasyonun kaybedilmesine
                                                                   neden olabilir.
                                                                      Örnek Ders Planı
   FOYUN TABANLI ÖĞRETİM ARAÇLARI



        Class Dojo
        Class Craft
        Grade Craft
        Rezzly
        Matific - Scribblenauts Unlimited
   10   11   12   13   14   15   16   17