Page 10 - Öğretim Süreçleri

4MAT

H E R K E S İ N A Y N I Ş E K İ L D E Ö Ğ R E N M E S İ N İ B E K L E M E K

D E Ğ İ L , E N İ Y İ N A S I L Ö Ğ R E N D İ K L E R İ N İ T E S P İ T

E T M E K T İ R !

Ned r?

4MAT (4Mode Application

Techniques) öğretim modeli,
öğrencilerin öğrenme stillerine
ve bilgiyi işleme sürecinde

baskın olarak kullandıkları beyin
yarım kürelerine dayanan ve

öğrenmeyi devamlı bir süreç
haline getiren sekiz adımlı
öğrenme döngüsüdür

(McCarthy, 1990).

4MAT öğretim yöntemi, 4 çeyrek ve 8 adımdan oluşan bir öğrenme
döngüsüdür. Her adım öğrencilerin öğrenme stilleri ve beyin

yarımküre özellikleri dikkate alınarak geliştirilmiştir.

Bu yöntemin uygulanmasında, öğretmenlere her adımda ne

yapması gerektiği ayrıntılı bir şekilde verilmektedir.

Yönteme göre, tam öğrenmenin olması için döngünün 1. adımdan
8. adıma doğru sırasıyla takip edilmesi gerekir.

Böylece, her öğrencinin kendisine uygun olan adımlarda kendini

rahat hissetmesi sağlanır, diğer adımlarda da kendini geliştirmesi

için öğrenciye fırsat verilmiş olur.