Page 301 - PAI 12 GURU
P. 301

Maka total perolehan nilainya adalah 80. Perhitungan perolehan nilai
                              akhir dapat menggunakan rumus sebagai berikut:

                                                           Nilai yang diperoleh × 100
                             Hasil akhir penilaian   =
                                                                 Nilai maksimal


                                             80 × 100
                                                          =     80
                                                100

                              Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah
                              mencapai ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam
                              Permendikbud No.53  Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar
                              oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan
                              Pendidikan Menengah.

                           4)  Perkembangan Islam di Benua Eropa
                              a)  Membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk
                                 mendiskusikan kajian tentang  “Perkembangan Islam di Benua
                                 Eropa".
                              b)  Mengingatkan tema diskusi, yaitu tentang “Perkembangan Islam di
                                 Benua Eropa".
                              c)  Mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan menunjuk
                                 perwakilan dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan
                                 dan menemukan penjelasan lebih rinci dan memahami
                                 “Perkembangan Islam di Benua Eropa".
                              d)  Meminta peserta didik menyampaikan, mengemukakan dan
                                 mempresentasikan hasil diskusi tentang “Perkembangan Islam di
                                 Benua Eropa".
                              e)  Memotivasi kelompok  lainnya untuk  memperhatikan,  menyimak
                                 dan memberikan tanggapan.
                              f)  Memberikan penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran
                                 dan diskusi peserta yang berlangsung.
                              g)  Membimbing peserta didik untuk menyimpulkan hasil diskusi
                                 dan presentasi  sehingga lebih aplikatif dalam memahami
                                 “Perkembangan Islam di Benua Eropa".
                              h)  Memberikan penguatan, penjelasan tambahan, sekaligus
                                 menyampaikan hasil penilaian berdasarkan proses perkembangan
                                 diskusi yang dilakukan peserta didik.

                              i)  Memfasilitasi peserta didik untuk menanggapi, melakukan dan
                                 menyelesaikan tugas.






                                                         Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti  293
   296   297   298   299   300   301   302   303   304   305   306