Page 305 - PAI 12 GURU

b. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan
dan kedalaman informasi secara lengkap tetapi 20 ...................
kurang sempurna.
c. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan 10 ...................
dan kedalaman informasi tetapi kurang lengkap.
2. Keaktifan dalam diskusi
a. Jika peserta didik berperan sangat aktif dalam 30 ...................
diskusi.
b. Jika peserta didik berperan aktif dalam diskusi. 20 ...................
c. Jika peserta didik kurang aktif dalam diskusi. 10 ...................
3. Kejelasan dan kerapian presentasi
a. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 40 ...................
dengan sangat jelas dan rapi.
b. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 30 ...................
dengan jelas dan rapi.
c. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 20 ...................
dengan sangat jelas tetapi kurang rapi.
d. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 10 ...................
dengan kurang jelas dan tidak rapi.
Total Perolehan Nilai
Perhitungan Perolehan Nilai

Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi
perolehan nilai untuk setiap aspek yang dinilai.

Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan
• aspek ketiga memperoleh nilai 30.

Maka, total perolehan nilainya adalah 80. Selanjutnya, nilai 80 tersebut
dikonversikan ke skala 4 (sebagaimana ditetapkan berdasarkan
Permendikbud No.53 Tahun 2015 tentang Penilaian), yaitu dengan
menggunakan rumus:

Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal

80 × 100
= 80
100

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 297