Page 303 - PAI 12 GURU

c. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 20 ...................
dengan sangat jelas tetapi kurang rapi.
d. Jika peserta didik dapat mempresentasikan 10 ...................
dengan kurang jelas dan tidak rapi.
Total Perolehan Nilai

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi
perolehan nilai untuk setiap aspek yang dinilai.
Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan
• aspek ketiga memperoleh nilai 30.
Maka total perolehan nilainya adalah 80. Perhitungan perolehan nilai
akhir dapat menggunakan rumus sebagai berikut:
Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal

80 × 100
= 80
100

Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah
mencapai ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam
Permendikbud No.53 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan
Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
5) Perkembangan Islam di Benua Australia

a) Membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan kajian tentang “Perkembangan Islam di Benua
Australia".
b) Mengingatkan tema diskusi, yaitu tentang “Perkembangan Islam di
Benua Australia".
c) Mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan menunjuk
perwakilan dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan
dan menemukan penjelasan lebih rinci dan memahami
“Perkembangan Islam di Benua Australia".
d) Meminta peserta didik menyampaikan, mengemukakan dan
mempresentasikan hasil diskusi tentang “Perkembangan Islam di
Benua Australia".

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 295