Page 64 - PAI 10 GURU

memuat bahan kajian dan langkah-langkah secara standar dan berintegrasi
dengan buku peserta didik, guna mengantarkan guru dan para pendidik dapat
memproses dan mengembangkan pembelajarannya.
Diharapkan dengan buku ini, guru dapat mengantarkan peserta didik
untuk dapat memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah. Bahkan, peserta didik diharapkan mampu
mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan, sebagaimana yang
menjadi acuan Kompetensi Inti Kurikulum 13.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti adalah pendidikan yang ditujukan
untuk dapat menyerasikan, menyelaraskan, dan menyeimbangkan antara
iman, Islam, dan ihsan yang diwujudkan dalam 5 (lima) aspek pembelajaran,
yaitu: Al-Qur’ān, Aqidah, Akhlak, Fiqih dan Sejarah Kebudayaan dan Peradaban
Islam, yang tampil dalam bentuk bab dan tema-tema besar. Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini, dimaksudkan agar peserta didik
dapat memahami dan berfungsi sebagai makhluk Allah Swt. yang mempunyai
hubungan dengan Allah Swt., hubungan dengan dirinya sendiri, hubungan
dengan sesama manusia, dan hubungan manusia dengan lingkungan alam
sekitarnya.

56 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK