Page 231 - IPAS BG KLS 6
P. 231

Faktor  alami  yang  menyebabkan  perubahan  keseimbangan  lingkungan,

                      yaitu peristiwa alam. Peristiwa alam ada yang menimbulkan bencana alam,
                      seperti letusan gunung berapi, banjir, tanah longsor, kebakaran hutan, badai,
                      dan tsunami yang dapat mengakibatkan perubahan pada alam dan gangguan
                      pada rantai makanan. Bencana alam tersebut terjadi secara alami dan tidak
                      disebabkan oleh kegiatan manusia.

                           Faktor  lain  penyebab  perubahan  keseimbangan ekosistem,  yaitu  faktor
                      manusia yang melakukan berbagai kegiatan untuk memenuhi kebutuhan
                      hidupnya. Beberapa kegiatan manusia yang secara langsung memengaruhi
                      keseimbangan ekosistem, antara lain:

                      a.  Perusakan hutan (penebangan, pembakaran, dan sebagainya).
                      b.  Perburuan hewan liar, termasuk memperjualbelikan hewan langka dan
                           dilindungi.

                      c.  Aktivitas industri yang meninggalkan limbah dan polusi.
                      d.  Pemakaian pupuk buatan yang berlebihan.

                      e.  Limbah rumah tangga.

                           Meskipun demikian, banyak juga aktivitas manusia yang memberikan dampak
                      positif bagi lingkungan, misalnya membuat daerah resapan air seperti biopori,
                      melakukan reboisasi atau penanaman kembali, mengurangi penggunaan plastik,
                      menggunakan produk yang ramah lingkungan, ataupun mendaur ulang sampah.

                           Pada topik ini, peserta didik akan diajak untuk mengidentifikasi peristiwa-
                      peristiwa yang terjadi di lingkungannya dan mengaitkannya dengan pengaruh
                      aktivitas manusia. Peserta didik diharapkan menggunakan nalar kritisnya untuk
                      memilah perubahan mana yang membawa dampak positif dan negatif terhadap
                      lingkungan. Dari kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat memahami
                      mengenai konsep perubahan lingkungan dan melatih kepekaannya terhadap

                      lingkungan sekitarnya.


                      Perlengkapan

                      Perlengkapan yang dibutuhkan peserta didik:
                      1.  alat tulis;

                      2.  foto atau atau cuplikan berita (opsinal) .


                      Perlengkapan yang dibutuhkan guru (opsional):
                      foto-foto lingkungan sekitar sekolah.










                                                                         Bab 7 |  Bumi Kita Terancam Bahaya  221
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236