Page 198 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

c. Kegiatan Penutup

Setelah semua peserta didik menyiapkan properti dan kostum yang akan digunakan
untuk pementasan nanti, ajaklah peserta didik melakukan releksi. Berikut ini adalah
langkah-langkah kegiatan penutup yang dapat Sahabat Guru lakukan.

1) Mintalah setiap kelompok untuk mempresentasikan terkait persiapan pementasan
secara santun di depan kelas.

2) Pada kegiatan ini, Sahabat Guru bertugas menjadi moderator.

3) Jika kelompok yang sedang presentasi ternyata mengalami masalah, Sahabat

Guru dapat meminta saran kepada kelompok lain.
4) Sahabat Guru boleh membantu memberikan solusi terhadap permasalahan yang

dialami peserta didik.

Setelah melakukan kegiatan tersebut, Sahabat Guru dapat melakukan penilaian.
Berikut ini adalah alternatif penilaian saat pembelajaran Kegiatan 5. Sahabat Guru
didik.

Tabel 3.6 Instrumen Penilaian Saat Pembelajaran Bab III Kegiatan 5

Penilaian Saat Pembelajaran Kegiatan 5

Nama Peserta Didik :

Kelas :
Berikan penilaian kepada peserta didik dengan menuliskan skor 1-5!

Kriteria Penilaian

No. Kriteria Penilaian Deskripsi Skor (1-5)

1. Kreativitas membuat Peserta didik kreatif membuat
properti properti, misalnya membuat

perlengkapan panggung dari
barang bekas.

1 8 6 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s IV ( E di s i R e v i s i
186 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))