Page 196 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

Kegiatan 5

Menyiapkan Properti dan Kostum Pementasan

Tujuan kegiatan : Peserta didik menggunakan tata artistik panggung

sesuai dengan tokoh yang diperankan dan alur cerita.
Elemen : Berpikir dan bekerja secara artistik

Alokasi waktu : 8 × 35 menit

1. Persiapan Mengajar

Halo, Sahabat Guru! Ini adalah kegiatan kelima. Yuk, persiapkan hal-hal berikut ini
agar Sahabat Guru dapat lebih maksimal dalam mengajar!

a. Gandakanlah Lembar Kerja Peserta Didik Kegiatan 5 yang akan dikerjakan peserta
didik pada kegiatan penutup.

b. Sebelum pertemuan ini, sampaikan informasi kepada peserta didik bahwa

mereka akan membuat properti sesuai peran yang dimainkan. Peserta didik dapat
mendaftar benda apa saja yang harus dibawanya.

c. Peserta didik juga dapat membawa kostum dan properti yang sesuai dengan
perannya. Namun, apabila peserta didik ingin membuat properti, mereka dapat
membawa alat dan bahannya ke sekolah dan dikerjakan bersama kelompoknya.
Semua kostum dan properti dibawa pada pertemuan kali ini.

2. Kegiatan Pengajaran

Sahabat Guru, kegiatan pengajaran kali ini adalah membuat properti pementasan

dan memilih kostum yang sesuai dengan karakter yang diperankan. Peserta didik
berkreasi membuat properti dan memilih kostum yang sesuai dengan perannya.
Properti adalah benda-benda pendukung yang digunakan sebagai aksesori
pementasan. Dengan properti, aktor atau aktris dapat lebih maksimal memainkan

perannya.

1 8 4 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s IV ( E di s i R e v i s i
184 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))