Page 200 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev
P. 200
Pedoman Penskoran
Kreativitas Membuat Properti Kreativitas Membuat Kostum
Kreatif Kerja Kreatif Bekerja
Skor Membuat Sama, Rela Membuat Sama, Rela
Kesesuaian Kesesuaian
Properti Berkorban, Kostum Berkorban,
Properti Kostum
dari Barang atau dari Barang atau
Bekas Antusias Bekas Antusias
Skor Peserta didik Peserta Peserta Peserta didik Peserta Peserta
5 sangat kreatif didik sangat didik dapat sangat kreatif didik sangat didik dapat
membuat mau bekerja membuat membuat mau bekerja membuat
properti sama, rela properti yang kostum sama, rela kostum yang
dari barang bekorban, sangat sesuai dari barang bekorban, sangat sesuai
bekas. dan autusias dengan bekas. dan autusias dengan
dalam peran yang dalam peran yang
membuat dimainkan. membuat dimainkan.
properti. kostum.
Skor Peserta didik Peserta Peserta Peserta didik Peserta Peserta
4 cukup kreatif didik cukup didik dapat cukup kreatif didik cukup didik dapat
membuat mau bekerja membuat membuat mau bekerja membuat
properti sama, rela properti yang kostum sama, rela kostum yang
dari barang bekorban, cukup sesuai dari barang bekorban, cukup sesuai
bekas. dan autusias dengan bekas. dan autusias dengan
dalam peran yang dalam peran yang
membuat dimainkan. membuat dimainkan.
properti. kostum.
Skor Peserta didik Peserta Peserta Peserta didik Peserta Peserta
3 kurang kreatif didik kurang didik dapat kurang kreatif didik kurang didik dapat
membuat mau bekerja membuat membuat mau bekerja membuat
properti sama, rela properti, kostum sama, rela kostum,
dari barang bekorban, tetapi kurang dari barang bekorban, tetapi kurang
bekas. dan autusias sesuai bekas. dan autusias sesuai
dalam dengan dalam dengan
membuat peran yang membuat peran yang
properti. dimainkan. kostum. dimainkan.
1 8 8 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s IV ( E di s i R e v i s i
188 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))
