Page 214 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

G. Remedial

Bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar, Sahabat Guru perlu
menyiapkan strategi pembelajaran alternatif untuk menjamin ketercapaian tujuan
pembelajaran. Berikut ini adalah alternatif remedial yang dapat Sahabat Guru

peserta didik.

Tabel 3.10 Contoh Kegiatan Remedial Pembelajaran Bab III

No. Kegiatan Remedial

1. Kegiatan 1: Membaca dan Membaca cerita fabel dan legenda dengan intonasi

memperagakan cerita suara yang sesuai dialog.

2. Kegiatan 2: Menebak Menyebutkan tokoh dan karakter yang ada pada
karakter pada cerita cerita dongeng atau fabel.
dongeng

3. Kegiatan 3: Berdialog Memperagakan dialog yang ada pada cerita fabel dan
sesuai adegan legenda yang dibacanya.

4. Kegiatan 4: Membentuk tim Guru membantu peserta didik membentuk tim
pementasan pementasan, termasuk memilih sutradara dan
pemain.

5. Kegiatan 5: Menyiapkan Mengumpulkan barang-barang di sekitar yang dapat
properti dan kostum dijadikan kostum pementasan.
pementasan

6. Kegiatan 6: Mementaskan Berdialog sesuai gambar Adegan 1 dan Adegan 2
cerita fabel dan legenda berikut ini. Peserta didik dapat mengimajinasikan
dialog yang sesuai dengan gambar.

Berikut ini adalah alternatif adegan yang dapat digunakan untuk remedial
Kegiatan 6. Sahabat Guru juga dapat berkreasi menggunakan adegan lain yang cocok

dimainkan peserta didik.

l
e
K
u
s
a
S
D
/
MI
k

R

i
e
v
i
s
(

IV
E
i
s
di
t
u
d
n
a
u
G
n
0
2
202 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))
2
a
P

r
t
a
e
e
n
u

e
S
u
n
T

i