Page 216 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

H. ReŖerèi GċØċ

Sahabat Guru, peserta didik dapat bermain peran dari cerita fabel dan legenda dengan
melakukan enam kegiatan pada Bab III ini, yaitu (1) membaca dan memperagakan
cerita, (2) menebak karakter pada cerita dongeng, (3) berdialog sesuai adegan, (4)

membentuk tim pementasan, (5) menyiapkan properti dan kostum pementasan, serta
(6) mementaskan cerita fabel dan legenda.

Apakah peserta didik sudah mampu bermain peran dari cerita fabel dan legenda?
Berilah tanda centang (✔) untuk mengetahui keterampilan peserta didik!

Tabel 3.11 Releksi Guru Bab III

No. Pertanyaan Ya Tidak Sebagian Bukti

Apakah peserta didik dapat
membaca dan memperagakan
1. cerita dengan gerak tubuh, suara,
dan emosi yang sesuai dengan
karakter yang dimainkan?

Apakah peserta didik dapat
2. menebak karakter pada cerita
dongeng?

Apakah peserta didik dapat
3.
berdialog sesuai adegan?

Apakah peserta didik dapat
4. bekerja sama dalam berbagi

peran?
Apakah peserta didik dapat
5. bertanggung jawab dengan peran

yang sudah ditetapkan?

Apakah peserta didik dapat
memilih kostum dan properti
6.
yang sesuai dengan karakter yang
diperankan?

2 0 4 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s IV ( E di s i R e v i s i
204 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))