Page 38 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

3. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Apabila peserta didik kesulitan mengingat gerak tubuh dan suara binatang, gerak
tanaman, serta suara peristiwa alam, Sahabat Guru dapat memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk keliling sekolah terlebih dahulu. Tujuannya adalah
untuk mengenal jenis-jenis tanaman. Sahabat Guru juga boleh mengajak peserta

didik mengeksplorasi lingkungan di luar sekolah, misalnya ke taman kota, kebun
binatang, atau pantai. Berilah waktu yang cukup kepada peserta didik untuk
mengamati gerak tubuh dan suara binatang, gerak tumbuhan, serta suara dari
peristiwa alam. Peserta didik boleh mendokumentasikannya dalam bentuk video

atau rekaman suara. Setelah itu, Sahabat Guru dapat mengarahkan peserta didik
untuk kembali ke kegiatan inti.

Kegiatan 2

Bermain Pantomim Binatang

Tujuan kegiatan : 1. Peserta didik memainkan/bertindak sebagai lakon
pertunjukan cerita binatang dan peristiwa alam.

2. Peserta didik mengenal dan menceritakan gerak dan
suara binatang dan peristiwa alam.
Elemen : Mencipta

Alokasi waktu : 4 × 35 menit

1. Persiapan Mengajar

Sahabat Guru, agar kegiatan pembelajaran kali ini dapat berjalan dengan baik,
lakukanlah persiapan mengajar berikut ini!

a. Siapkanlah ruangan yang cukup luas, misalnya di dalam kelas dengan menggeser

meja dan kursi ke satu sisi. Apabila tidak memungkinkan dilakukan di dalam kelas,
Sahabat Guru boleh mencari ruangan alternatif, misalnya di aula atau lapangan.
Pastikan peserta didik dapat leluasa bergerak.

b. Sediakanlah lagu yang sedang populer di kalangan peserta didik. Lagu tersebut
akan digunakan sebagai ajakan untuk bergembira dan bergerak bebas.

c. Sediakanlah gambar binatang dan peristiwa alam sebagai referensi untuk peserta
didik dalam berimajinasi.

MI
/
D
e
K
v
i
s
i
S

k
l
i
s
di
e
R

E

s
a
(

IV
u
a
u
d
n
r
u
G
6
2
26 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))

n
a
P
u
e
t
a

t
n
u
n
e
S
i
e
T