Page 157 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 157

Contoh Surat untuk Orang Tua



                    Yth. Bapak/Ibu orang tua peserta didik,

                        Salah  satu  topik  yang  dipelajari  peserta  didik  kelas  IV  minggu  ini  adalah
                    melakukan  wawancara.  Jika memungkinkan,  kami  meminta  bantuan  Bapak/Ibu
                    untuk mendampingi peserta didik mewawancarai orang yang memiliki pengalaman
                    menarik di bidang kesenian atau olahraga.

                        Jika  tidak  memungkinkan,  peserta  didik boleh  mewawancarai  orang  yang
                    memiliki pengalaman menarik di bidang lainnya.

                        Pengalaman menarik yang dimaksud di sini tidak harus berprestasi memenangi
                    lomba  tertentu.  Pengalaman  yang  dimaksud  adalah  kelebihan  yang  dimiliki
                    seseorang  karena  mereka  tekun  dan  melakukan  kegiatannya  secara  sungguh-
                    sungguh.
                        Peserta  didik  juga  boleh  menjadikan  Bapak/Ibu  sebagai  narasumber  yang
                    diwawancarainya.  Tentu  Bapak/Ibu juga  memiliki  pengalaman  menarik  di masa
                    muda atau di masa sekarang yang dapat menjadi pelajaran bagi peserta didik.
                        Anak-anak  sudah  belajar  membuat  daftar  wawancara,  semoga  Bapak  Ibu
                    berkenan membantu.



                    Terima kasih sebelumnya.
                    Salam hormat,

                    ............................


                    Guru Kelas IV



                  I.  Asesmen

                  Isilah kolom Nama dengan nama peserta didik dan tandai skor yang sesuai. Pada setiap
                  penilaian, guru dapat menambahkan elemen penilaian lainnya atau menyesuaikan
                  elemen yang dinilai sesuai kondisi di kelas masing-masing.

                      Panduan Penskoran:
                  4: Sangat baik               3: Baik                         2: Cukup                        1: Kurang


                  1.  Penilaian awal: Siap-Siap Belajar
                  Isilah dengan nama-nama peserta didik. Guru dapat menyesuaikan elemen yang dinilai
                  sesuai kondisi di kelas masing-masing. Beri centang pada skor hasil pengamatan yang
                  sesuai.









                                                          Panduan Khusus Bab IV Meliuk dan Menerjang  143
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162